下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是( )。A.调控策略B.选择性注意策略C.练习策略D.精细加工策略

下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是( )。

A.调控策略
B.选择性注意策略
C.练习策略
D.精细加工策略

参考解析

解析:本题考查的是体育学习认知——运动策略的知识点。

A项,体育学习认知——调控策略是指学生根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略。综上,A正确。

B、C、D项,体育学习过程中的认知——运动策略是学生对运动信息进行有效的识别、理解、保持和提取的策略,主要包括:选择性注意策略、练习策略、精细加工策略。故排除。

故正确答案为A。

相关考题:

认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

下列不属于元认知策略的一项是( )。A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略

根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于( )。A.练习策略 B.选择性注意策略C.精加工策略 D.学习认知——调控策略

面对教师进行运动技术动作讲解示范时,学生能合理分配注意力,学会观察的顺序,将注意力集中于动作关键和学习难点,这属于哪种体育学习认知运动策略?( )A.练习策略B.精加工策略C.选择性注意策略D.调控策略

根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略形式属于( )A.练习策略 B.选择性策略C.精加工策略 D.学习认知一调控策略

下列选项中,不属于实现体育目标、目的的基本途径的是( )。A.体育教学B.健身俱乐部C.运动训练D.体育锻炼

体育教学过程中, 为解决学生“想不想学” 问题的学习策略属于( )。A. 学习认知—运动策略 B. 学习认知—注意策略C. 学习认知—练习策略 D. 学习认知—调控策略

简述体育学习认知-调控策略的作用?

下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是()。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气

根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。

不属于元认知的策略的是()。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略

关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()A、认知策略比学习策略所包容的范围更广B、学习策略的涵义包含了认知策略C、认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D、学习策略的核心部分是认知策略

下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()。A、识记B、领会C、分析D、学习

体育教育过程的基本规律:()、运动负荷变化与控制的规律、体育知识学习和运动认知的规律、体育学习集体形成与变化规律。

下列不属于体育学习元认知策略的是()A、心理激活策略B、监视策略C、调节策略D、复述策略

不属于元认知策略的是()。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略

下列不属于元认知策略的一项是()。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略

下列不属于元认知策略的是()。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略

在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略

体育复述策略属于()A、元认知策略B、认知策略C、运动技能形成策略D、资源管理策略

下列不属于体育学习的资源管理策略的是()A、心理激活策略B、时间管理策略C、环境管理策略D、寻求他人支持策略

下列不属于体育学习策略观点的是()A、学习规则系统B、学习方法与技能C、学习调节与控制技能D、学习原则

单选题下列不属于体育学习元认知策略的是()A心理激活策略B监视策略C调节策略D复述策略

判断题根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。A对B错

单选题下列不属于元认知策略的是()。A计划策略B学习策略C监控策略D调节策略

问答题简述体育学习认知-调控策略的作用?

单选题体育复述策略属于()A元认知策略B认知策略C运动技能形成策略D资源管理策略