单选题护士做心理护理时,患者表现出不耐烦。护上正确的做法是( )A“我陪你坐会儿或者出去走走吧”B“不听可不行,护士长会检查的”C“我说的对你有好处,你得认真听”D“你先冷静一下,我过一会儿再来”E“你不听我要告诉医生啦”

单选题
护士做心理护理时,患者表现出不耐烦。护上正确的做法是(   )
A

“我陪你坐会儿或者出去走走吧”

B

“不听可不行,护士长会检查的”

C

“我说的对你有好处,你得认真听”

D

“你先冷静一下,我过一会儿再来”

E

“你不听我要告诉医生啦”


参考解析

解析:

相关考题:

关于护患关系,下列说法错误的是( ) A、护患关系是在医疗护理实践活动中存在的B、护患关系的最终目的是减轻痛苦C、护患关系的最终目的是保持、恢复和促进健康,提高生活质量D、患者只包括患者自己E、护理人员包括护理员、护士、护士长或护理部主任以及辅助人员

社区护士怀疑患者有自杀念头时,下列护理措施正确的是A、不要让患者独处B、不能谈论自杀问题C、建议家属提供适当的监护D、同患者建立良好的护患关系E、加强对病情的观察

关于心理护理说法正确的是() A、心理护理是整体护理的核心成分B、心理护理贯穿于整体护理的全过程C、心理护理就是做思想工作D、心理护理不限于护患交谈E、心理护理不同于心理治疗

某护士在住院处工作,今晨该护士接待了一位心力衰竭需住院治疗的患者,其正确的做法是首先应A、卫生处置B、介绍医院的规章制度C、立即护送患者入病区D、通知医生做术前准备E、了解患者有何护理问题

体现护患关系中帮助系统与被帮助系统关系的是()。 A、护患之间的互动不仅局限在护士与患者之间,也表现在护士与患者家属、朋友和同事等社会支持系统之间B、护士群体中任何一位个体对患者的态度、责任心等,都会影响患者对护理质量的整体评价C、不管护士是否愿意,也不管患者的身份、职业和素质如何,护士作为一名帮助者,有责任使护理工作起到积极的治疗作用D、护士行为在很大程度上决定了护患关系的发展趋势E、通过护理服务满足患者需要

该护理工作模式中正确的是A.护理评估和护理计划包括患者生理和心理两方面的护理问题B.护理活动依照分管的患者共同制定,尤其是健康教育C.责任护士负责与其他医务人员沟通、联系,协调各种事物,满足患者需要D.护理计划在责任护士当班时执行和评价,保证护理质量E.辅助护士只有在责任护士的带领下才可执行护理计划

以下不符合狭义心理护理的是A、通过人际交往进行心理护理B、护士以良好的医德和服务态度赢得患者的信赖与合作,使患者树立与疾病做斗争的信心和决心,促进疾病的早日康复C、护士在护理过程中应用心理学方法D、以行为来影响、改变患者的认知E、帮助患者达成最适宜的身心状态

护士在配合医生抢救此患者时,优先做的操作是A.测体温 B.做心理护理 护士在配合医生抢救此患者时,优先做的操作是A.测体温B.做心理护理C.开放静脉D.会阴擦洗E.留尿标本

护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是A.教会患者放松技巧B.转移患者注意力C.帮助患者寻找其感兴趣的事物D.与患者建立良好的护患关系E.劝阻患者的自杀想法

护士在护患关系初期的主要任务是A:评估收集患者资料B:提出护理诊断C:进行健康教育D:做好心理护理,使患者建立战胜疾病信心E:与病人建立信任关系

合理调配护士人力,切实以患者为中心,满足临床护理工作需要,不依赖患者家属或家属自聘护工护理患者。临床一线护士占全院护士比例≥95%。

护理管理人员可分为几个层次,下列哪项是正确?()A、主任护师、副主任护师B、主管护师、护师、护士C、护师、护士、护理员D、护理副院长、护理部主任、科护士长、基层护士长E、主任护师、主管护师、护士

关于无意识心理护理,正确的是().A、产生于护士护理病人特定的时候B、护士有意识地实现对病人的心理调节、支持C、提前干预病人的共性心理问题D、护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理效果

护士指导实施心理护理时应()A、实施前进行有关心理护理原理等方面的指导B、实施过程中护患间要不断交流C、注意患者对交谈信息的反馈D、调动和鼓励患者参与E、以上均是

下列关于心理护理的描述,正确的是:()。A、心理护理贯穿于护理的全过程B、心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的C、心理护理需要护士掌握心理学理论和技术D、护士通过心理护理,积极地改变病人的心理状态E、病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理

护理病史采集中下述错误的做法是()A、护士先做自我介绍B、询问病史时多问少听C、交谈中避免套问D、结束谈话时简单重复内容E、对患者的疑虑应作必要的指导

内科护士在面对患有慢性病,并且不能完全治愈的患者时,应当尤其做好患者的()A、饮食护理B、生活护理C、心理护理D、基本护理

护患关系的调控中下列说法正确的是()A、护理人员应培养良好的个性品质B、护患沟通时应注意倾听C、护理人员应学会沉默的技巧,能适应沉默的气氛D、护患沟通时,护士应保持没有沉默的发生E、护理人员应树立常与患者沟通的意识

患者转运分级标准描述正确的是()A、1级转运人员:医生和护士B、2级转运人员:护士或护理员C、3级转运人员:护理员D、4级转运人员:护工或护理员

护士在进行危险性较大的侵入性护理操作技术时,应首先告知患者或家属,在相关的“护班知情同意单”上经患者或家属签名同意后,才能进行

多选题关于心理护理说法正确的是()A心理护理是整体护理的核心成分B心理护理贯穿于整体护理的全过程C心理护理就是做思想工作D心理护理不限于护患交谈E心理护理不同于心理治疗

单选题患者女,55岁。患有焦虑症,护士护理该患者时不正确的做法是( )A提供安全与舒适的环境B减少对患者的感官刺激C用医学术语解释治疗措施D指导患者做松弛术E倾听患者的诉说

单选题下列关于共同参与型护患关系模式的描述正确的是()A适用于急性疾病的服务对象B护患双方心理方位为等位C护士的权威在护患关系中起主导作用D护士教会患者做什么

单选题患者转运分级标准描述正确的是()A1级转运人员:医生和护士B2级转运人员:护士或护理员C3级转运人员:护理员D4级转运人员:护工或护理员

单选题护士指导实施心理护理时应()A实施前进行有关心理护理原理等方面的指导B实施过程中护患间要不断交流C注意患者对交谈信息的反馈D调动和鼓励患者参与E以上均是

多选题护患关系的调控中下列说法正确的是()A护理人员应培养良好的个性品质B护患沟通时应注意倾听C护理人员应学会沉默的技巧,能适应沉默的气氛D护患沟通时,护士应保持没有沉默的发生E护理人员应树立常与患者沟通的意识

单选题护理管理人员可分为几个层次,下列哪项是正确?(  )A主任护师、副主任护师B主管护师、护师、护士C护师、护士、护理员D护理副院长、护理部主任、科护士长、基层护士长E主任护师、主管护师、护士