多选题按照学习的内容,林格伦把学习分为()A技能和知识的学习B概念的学习C态度的学习D语言的学习E认知策略的学习

多选题
按照学习的内容,林格伦把学习分为()
A

技能和知识的学习

B

概念的学习

C

态度的学习

D

语言的学习

E

认知策略的学习


参考解析

解析: 暂无解析

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彼得罗夫斯基按照学习活动的性质把学习分为__________和认知学习两种类型。

按照加涅的学习结果分类,可以把学习分为( )A、言语信息的学习B、智慧技能的学习C、认知策略的学习D、态度的学习E、运动技能的学习

按照学习的内容,林格伦把学习分为(  )A.技能和知识的学习B.概念的学习C.态度的学习D.语言的学习E.认知策略的学习

心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类? 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类:

按照加涅的学习结果分类,可以把学习分为()。A.言语信息的学习B.智慧技能的学习C.认知策略的学习D.态度的学习E.运动技能的学习

我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和(  )。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习

我国学者冯忠良等人,根据()的不同,把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三大类。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式

依据学习的内容和结果划分,我国心理学家主张把学习分为()A、知识的学习B、道德的学习C、技能的学习D、品德的学习E、情感的学习

心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()A、言语信息的学习B、智慧技能的学习C、认知策略的学习D、态度的学习E、运动技能的学习

()按学习的实现方式,将学习分为接受学习和发现学习两类。A、奥苏贝尔B、加涅C、林格伦D、桑代克

美国心理学家奥苏伯尔,根据()的不同,把学习分为接受学习和发现学习。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式

我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和()。A、言语信息的学习B、认知策略的学习C、接受学习D、行为规范的学习

我国教育心理学家潘菽按照学习的内容和结果把学习划分为()。A、知识的学习B、技能和熟练的学习C、心智的、以思维为主的能力的学习D、道德品质和行为习惯的学习

奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?

根据学习的内容分类可以把学习分为()。A、意义学习B、行为规范的学习C、技能的学习D、知识的学习E、接受学习

按照学习的内容,林格伦把学习分为()A、技能和知识的学习B、概念的学习C、态度的学习D、语言的学习E、认知策略的学习

认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是()A、加涅B、林格伦C、斯金纳D、我国心理学者

按学习内容把学习划分为()。A、动作学习B、态度与社会规范学习C、知识学习D、技能学习E、经验学习

奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为();根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为()。

多选题心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()A言语信息的学习B智慧技能的学习C认知策略的学习D态度的学习E运动技能的学习

多选题根据学习的内容分类可以把学习分为()。A意义学习B行为规范的学习C技能的学习D知识的学习E接受学习

单选题认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是()A加涅B林格伦C斯金纳D我国心理学者

单选题美国心理学家奥苏伯尔,根据()的不同,把学习分为接受学习和发现学习。A学习内容B学习结果C学习目标D学习方式

单选题我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和()。A言语信息的学习B认知策略的学习C接受学习D行为规范的学习

多选题按学习内容把学习划分为()。A动作学习B态度与社会规范学习C知识学习D技能学习E经验学习

单选题()按学习的实现方式,将学习分为接受学习和发现学习两类。A奥苏贝尔B加涅C林格伦D桑代克

问答题奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?