问答题简述教师在学生自我调节学习策略的作用。

问答题
简述教师在学生自我调节学习策略的作用。

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相关考题:

简述学习教育心理学对教师的主要作用。

判断正误教师资格考试题:自我调节是自主学习的一个十分重要的特征,涉及学习策略和控制过程。 自我调节是自主学习的一个十分重要的特征,涉及学习策略和控制过程。

( )就属于元认和策略的范畴。A、制定学习计划B、自我调节学习C、画图表D、时间管理

制订计划和自我调节学习就属于元认和策略的范畴。()

对学习过程中制定自我学习计划,实现自我监控和自我调节的策略,一般称为( )。A.智力技能B.学习自觉性C.元认知策略D.精细加工策略

在学习过程中,通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是A.元认知策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.组织策略

在学生的学习活动中,教师的“组织”作用主要体现在哪些方面

据说美国杜鲁门总统的成功与他在学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的爱对学生学习具有(  )A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发学生学习动机的作用

学习策略在学生的学习中有何意义和作用?

简述体育学习认知-调控策略的作用?

教师在学生学习中的作用()A、非常重要B、可有可无C、微小的作用D、完全没有作用

联系实际论述如何在课堂上培养学生的自我调节学习策略。

学习策略的教学技术有()。A、提高自尊B、出生思考C、自我调节D、自我评价

简述教师在学生自我调节学习策略的作用。

自我调节学习是一个循环过程,包括哪些阶段()A、自我认知B、目标设置与策略计划C、策略执行与监控D、策略结果的监控

教师在学生中应强调权威作用。

()主张,向学生提供具有挑战性的学习任务,在学生自主完成任务的过程中,教师适时、适量、适当地给以帮助和支持,随着学生自身能力的增长,教师逐渐减少支持,直到学生完全独立而全部撤除支持,让学生承担学习的责任,对自己的学习进行自我调节。

在学生学习过程中,教师的作用是()A、指导B、裁判C、维持D、促进E、定位

简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。

在学生的学习策略训练中,是策略与动机相结合的最有效的方法是()A、使学生能陈述策略学习的重要性B、让学生开展学习竞赛C、使学生知道策略应用的适当条件D、使学生体验到应用策略能提高学习效率

多选题学习策略的教学技术有()。A提高自尊B出生思考C自我调节D自我评价

问答题简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。

问答题简述教师在学生自我调节学习策略的作用。

问答题简述体育学习认知-调控策略的作用?

填空题()主张,向学生提供具有挑战性的学习任务,在学生自主完成任务的过程中,教师适时、适量、适当地给以帮助和支持,随着学生自身能力的增长,教师逐渐减少支持,直到学生完全独立而全部撤除支持,让学生承担学习的责任,对自己的学习进行自我调节。

问答题学习策略在学生的学习中有何意义和作用?

问答题联系实际论述如何在课堂上培养学生的自我调节学习策略。

多选题在学生学习过程中,教师的作用是()A指导B裁判C维持D促进E定位