单选题应对处于“第一反抗期”宝宝的总体原则是:()A严加管教和约束,使他有所收敛;B给宝宝划定一个安全范围,让他在其中享受相对的自由;C暂时一切都顺从他,耐心等待“第一反抗期”度过。

单选题
应对处于“第一反抗期”宝宝的总体原则是:()
A

严加管教和约束,使他有所收敛;

B

给宝宝划定一个安全范围,让他在其中享受相对的自由;

C

暂时一切都顺从他,耐心等待“第一反抗期”度过。


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关于宝宝睡眠的做法正确的是()A、宝宝睡觉时全家人都不能说话,尽量保持家里安静B、小夜灯最好一直开着,以免宝宝害怕C、宝宝缺乏安全感,所以最好睡在爸爸妈妈中间D、宝宝缺乏安全感,可以给宝宝包襁褓让他睡得更安稳一些

什么时候适宜让妈妈喂宝宝呢?().A、按照3小时喂一次B、宝宝吃他自己的小拳头,他的头可能会转来转去,或者嘴张开去寻找妈妈的奶C、他哭了就喂D、宝宝胀气的时候

宝宝出牙时不可以给婴幼儿提供出牙嚼环或橡皮奶嘴让他咀嚼。

简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。

单选题执行给宝宝订立的规矩时,以下哪些做法是不可取的?()A按照自己的心情处理对宝宝的奖惩;B在宝宝生病、遭受压力或创伤时暂时放松要求;C如果宝宝能改正或弥补过失,收回对他的处罚。

多选题以下哪些是父母对宝宝涂鸦的适宜态度和方法:()A宽容宝宝涂鸦的杂乱无序;B认真倾听宝宝讲解他的画;C耐心纠正宝宝画得不对的地方;D鼓励宝宝涂画,宽容由此造成的脏乱

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多选题与2岁~2岁半宝宝一起看书、讲故事时,可采用下面哪些技巧?()A让宝宝自己编故事;B让宝宝指认书上的字;C讲宝宝熟悉的故事时,留出一些词句让宝宝补充;D中间问宝宝“后来呢”,让他说出后面的情节。

多选题带宝宝在站台等车时的适宜做法是()A带宝宝站在安全线后面;B拉住宝宝的手防止他跑动;C车辆进站时让他站在成人身前;D车辆进站时让他站在成人身后;E车辆进站时抱起他。

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多选题帮助宝宝应对尿床的适宜、有效做法是:()A睡前让宝宝尿一次,并且不要多喝水或奶;B晚上每隔一两个小时就叫他起来小便;C如果宝宝没有尿床,或者能自己醒来小便,及时表扬他;D如果宝宝尿床了,让他继续使用尿湿的被褥,体会尿湿有多不舒服。

多选题当宝宝自主探索和尝试时,帮助他的有效、恰当做法有:()A指出宝宝的进步,鼓励他坚持;B提示宝宝他前面哪些做法是对的;C在宝宝旁边做同样的事,给他做示范;D详细告诉他应该怎么做才对

多选题关于宝宝睡眠,下面哪种说法是正确的:()A宝宝睡下后,父母不要在房间里逗留,要尽量让宝宝自己入睡。B如果宝宝睡下后有什么问题,父母要在给他解决以后就离开,尽量不要逗留。C如果宝宝晚上独自入睡感到孤独,可以让他选一个玩具熊、小毛毯等来陪伴他。D如果宝宝怕黑,晚上睡觉时可以在房间里给他留一盏小夜灯。

单选题如果宝宝自己吃饭还不太行,但非要自己吃,比较适宜的应对方法是:()A先让他试试,如果他撒了饭或丢了勺子,正好批评他;B先让他试试,不行就拿走他的勺子,给他喂饭;C让他自己吃,成人在旁边做示范。

判断题清晰的规矩在约束宝宝的同时,也会使宝宝感到安全,因为他知道自己怎么做是合适的。A对B错

多选题如果宝宝提的问题父母不知道,适宜的应对方式是:()A告诉宝宝自己不知道;B和宝宝一起查资料、找;C问问宝宝,他自己觉得是怎么回事;D告诉宝宝,这个问题他现在不必知道。

单选题宝宝出现口吃时,哪种做法比较适宜?()A觉得好玩,打趣他;B耐心纠正他;C让宝宝重复;D清楚地重复宝宝的话

多选题帮助宝宝入园,父母需要为他做哪些准备?()A培养宝宝吃饭、穿衣等自理能力;B和宝宝做有关幼儿园生活的游戏;C教宝宝识字、数数;D让宝宝接触对幼儿园适应较好的小朋友。

单选题以下哪些做法不利于帮助宝宝学习自己吃饭:()A让宝宝多练习使用餐具;B玩假装吃饭、喝水的游戏;C在宝宝吃得好时鼓励和表扬他;D宝宝把饭撒了后给予警告或适当处罚。

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判断题给宝宝读他喜欢的书,按照宝宝喜欢的方式读,有助于宝宝发现阅读兴趣,爱上阅读。A对B错

多选题应对两三岁宝宝发脾气的适宜、有效的做法是:()A让宝宝充分表达;B对宝宝表示理解;C让宝宝自己待一会儿,等他冷静下来;D耐心地告诉宝宝,发脾气不对;E在宝宝发脾气时及时处罚他。

单选题应对宝宝想自己做事的恰当做法是:()A不要太在意宝宝做得如何,要鼓励他多练习;B如果宝宝想做的事情难度太大,要告诉他并制止他;C让宝宝先试试,如果他做得不好,就让他先别做,以后再说

多选题当宝宝在医院哭闹时,以下哪些做法比较有益于使他的情绪安定下来?()A问宝宝他愿意做胆小鬼还是勇士;B告诉宝宝,如果他表现不好要受罚;C父母情绪平静、放松;D温柔地抱住宝宝,安慰他。

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