第 1 题 教学的特殊形式是（ ）A．个别指导B．复式教学C．现场教学D．小组教学
我国中小学教学的辅助形式有个别指导和（ ）。A.复式教学B.开放教学C.现场教学D.小组教学
一般来说,看得见、摸得着的校长、教师运用先进理念、理论指导教育实践,是显性的专业引领,专家指导是隐性的专业引领。() 此题为判断题(对，错)。
最经济、最有效的教学组织形式是（ ）。A.个别教学B.小组教学C.群体教学D.班级教学
我国中小学教学的辅助形式有（ ）A.个别指导B.开放教学C.现场教学D.小队教学E.复式教学
专业引领的具体途径主要有（）、学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询以及专家与教师共同备课、听课、评课 。
护理专业教学采用的最基本、最普遍的教学组织形式是（）A、课堂教学B、临床教学C、远程教学D、个别教学E、小组教学
教学的辅助形式为（）A、班级授课B、小组教学C、个别指导与现场教学D、复式教学
职业技能培训指导常用的教学形式有课堂培训和（）。A、宣读B、抄写C、投影D、现场指导
我国中小学教学的辅助形式有（）A、个别指导B、开放教学C、现场教学D、小队教学E、复式教学
最经济、最有效的教学形式是（）。A、班级教学B、自主辅导式教学C、学生自学D、开放式教学
教育教学叙事是（）A、教学反思的一种形式B、同伴互助的一种形式C、专业引领的一种形式D、行动研究的一种形式
在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A、教学现场指导B、合作课题研究C、学术报告D、理论讲座
（）是富有直观性的教学形式。A、现场讲授法B、课堂教学法C、示范操作法D、指导操作法
单选题教学的特殊形式是（）。A现场教学B复式教学C个别指导D小组教学
填空题专业引领的具体途径主要有（）、学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询以及专家与教师共同备课、听课、评课 。
单选题教学的辅助形式为（）A班级授课B小组教学C个别指导与现场教学D复式教学
填空题课堂教学现场观察指导（）的目标。改进教学，促进专业发展。
单选题最经济、最有效的教学形式是（）。A班级教学B自主辅导式教学C学生自学D开放式教学
填空题校本教学研究有专业引领、（）、（）三种基本形式。
单选题职业技能培训指导常用的教学形式有课堂培训和（）。A宣读B抄写C投影D现场指导
判断题专业引领的最有效的形式是教学现场指导。A对B错
多选题护理专业教学采用的最基本、最普遍的教学组织形式是（）A课堂教学B临床教学C远程教学D个别教学E小组教学
填空题校本教学研究主要有专业引领、自我反思与（）等基本形式。
多选题我国中小学教学的辅助形式有（）。A个别指导B开放教学C现场教学D小队教学E复式教学
单选题教育教学叙事是（）A教学反思的一种形式B同伴互助的一种形式C专业引领的一种形式D行动研究的一种形式