单选题教学疾病的具体表现形式不包括()。A教学失衡B教学失范C教学失偏D生理阻隔

单选题
教学疾病的具体表现形式不包括()。
A

教学失衡

B

教学失范

C

教学失偏

D

生理阻隔


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

__________是教学内容的载体,是教学内容的表现形式。

学校教育内容的具体表现形式是( )。A.课程计划B.校舍安排C.课程标准D.教科书E.教学指导书

教学大纲具体化的表现形式是( )。A.教学计划B.课程目标C.教学目标D.教科书

学校教育内容的具体表现形式为( )。A.课程计划 B.校舍安排C.教学大纲 D.教科书E.教学指导书

()是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。

教学语言是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。()A对B错

教学语言是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。

美国政治制度的具体表现形式不包括()。A、联邦制B、众议制C、总统制D、两党制

教学内容的表现形式有()。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识

等价形式有以下几个特点()。A、使用价值成为价值的表现形式B、具体劳动成为抽象劳动的表现形式C、简单劳动成为具体劳动的表现形式D、私人劳动成为社会劳动的表现形式

灾害后的心理问题主要表现形式不包括以下哪项?()A、严重的精神失常B、木讷、痴呆的神经症C、消极怀疑、无安全感D、只会以精神、神经系统症状出现,不会表现为具体的疾病

在课程计划、教学大纲和教科书关系的论述上,下列哪一种论述是正确的()。A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件,教学大纲是编写教科书的纲领B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化,教科书是教学大纲的具体化C、教学大纲是教学的基础,课程计划是教学大纲的细化,教科书时课程计划的具体化D、教学大纲是教学的基础,课程计划等同教科书的计划,是教科书的另外一种表现形式

()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A、教学工具B、教学环境C、教学设施D、教学媒体

证券交易的成本可能有不同的表现形式和具体构成,但其中不包括机会成本。

教学疾病的具体表现形式不包括()。A、教学失衡B、教学失范C、教学失偏D、生理阻隔

抽样框的具体表现形式不包括()。A、区域框B、初级框C、自然框D、名录框

学校教育内容的具体表现形式是()。A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书

教学技能在不同发展阶段的表现形式有()。A、教学智慧B、教学反思C、教学艺术D、教学技艺E、教学技巧

教学大纲具体化的表现形式是( )。A、教学计划B、课程目标C、教学目标D、教科书

多选题学校教育内容的具体表现形式是()。A课程计划B校舍安排C课程标准D教科书E教学指导书

问答题《教师法》规定教师有权进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利,也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际,描述教育教学权实现的具体表现形式。

单选题教学大纲具体化的表现形式是(  )。A教学计划B课程目标C教学目标D教科书

多选题教学技能在不同发展阶段的表现形式有()。A教学智慧B教学反思C教学艺术D教学技艺E教学技巧

单选题抽样框的具体表现形式不包括()。A区域框B初级框C自然框D名录框

判断题证券交易的成本可能有不同的表现形式和具体构成,但其中不包括机会成本。A对B错

判断题教学语言是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。()A对B错

单选题灾害后的心理问题主要表现形式不包括以下哪项?()A严重的精神失常B木讷、痴呆的神经症C消极怀疑、无安全感D只会以精神、神经系统症状出现,不会表现为具体的疾病