体育教材分析的主要内容是( )A．教材的单元地位 B．教材的健身价值C．教材的重点和难点 D．教材的目的与意义
在体育教学过程中，学生体验的“内在乐趣”来源于( )A．和谐的师生关系 B．游戏化的教材C．降低教材难度 D．教材本身的特性
体育组长提供了4项新授内容(倒向滑步推铅球、武术侧踹推和蹬踢腿、鱼跃前滚翻和挺身式跳远腾空步)和4项复习内容(快速跑、有氧健身操、侧手翻接前滚翻，耐久跑。要求实习生对所提供的教材内容进行合理搭配，每次课安排2项教材内容。下表是张同学所完成的教材内容组合搭配。教材内容组合搭配问题：(1)指出表中哪些搭配合理?并说明理由。(2)指出表中哪些搭配不合理，为什么?
体育教材不包括（ ）。A.体育教科书B.体育教学指导用书C.音像教材D.口头教授
（）不是培训教材审核的内容。A、培训需要B、技能与知识比重C、教材内容和教材结构D、定性定量
教材审核的内容有（）。A、教材定价B、教材结构C、教材界定范围D、教材编写人员E、技能与知识比重
膳食中各类食物的数量及其在膳食中所占的比重称为（）。
体育教材中，跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。
少年拳是（）的基础套路，是中学体育教材的内容之一。A、南拳B、长拳C、太极拳D、形意拳
组织体育教学过程的基本因素有（）A、教师和学生B、教师、学生、体育教材和传播媒体C、教师、学生和体育教材
体育教学中的“主导”指的是（）。A、教材B、教师C、教学手段
田径运动的分类是（）。A、竞走、跑、跳、投、全能项目B、跑、跳、投、全能项目C、竞走、跑、跳、投D、跳、投、全能项目
（）属于教材审核的内容。A、教材结构审核B、教材内容审核C、编写人员水平审核D、技能与知识比重的审核
判断题体育教材中，跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。A对B错
判断题在制定体育教学进度时，快速跑教材可选用连续排列。A对B错
单选题田径运动的分类是（）。A竞走、跑、跳、投、全能项目B跑、跳、投、全能项目C竞走、跑、跳、投D跳、投、全能项目
填空题中学田径教材中，跳跃教材包括（）和（），（）和（）等内容。
多选题教材审核的内容有（）。A教材定价B教材结构C教材界定范围D教材编写人员E技能与知识比重
单选题田径运动的分类是（）。A竞走、跑、跳、投及全能项目。B跑、跳、投、全能项目C竞走、跑、跳、投
填空题中学田径教学中，跑的教材包括（）、（）、（）、（）和（）等内容。
单选题少年拳是（）的基础套路，是中学体育教材的内容之一。A南拳B长拳C太极拳D形意拳