教育心理学研究通常采用的方法有__________、__________、实验法、__________、__________等。
_________创立了世界上第一个心理学实验室，将实验法引入心理学研究，对教育心理学的产生和发展产生了重要的影响。
教育心理学实验研究法有__________ 、自然实验研究。
教育心理学在运用实验法时更多地采用实验室实验。()
冯特心理学体系包括两大部分：一是实验心理学，另一个是____A、内容心理学B、民族心理学C、教育心理学D、学习心理学
一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到()。A.至少操作一个自变量B.至少设置一个安慰剂控制组C.随机选派被试进行实验处理D.在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量
教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的，应该采用动态、变化的指标进行衡量，遵循了心理学研究的（ ）原则。A.发展性 B.整体性C.系统性 D.教育性
关于心理学研究伦理表述正确的是A.研究者要尊重被试，与被试建立良好的关系B.研究者要同样对待所有被试C.研究者要尽力消除实验所造成的有害后果D.砑究者要允许被试自主决定是否参加实验
冯特于1879年在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着教育心理学的诞生。
在心理学中通常把实验的研究者称为（），把被研究者称为（）
德国心理学家艾宾浩斯是最早对人类记忆和遗忘规律进行实验研究者。
判断题(2014广西)广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()A对B错
单选题（2014江西）研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是()。A观察法B问卷法C实验法D文献研究法
单选题(2014山东济宁)教育心理学诞生的标志是()。A1868年乌申斯基《人是教育的对象》的出版B1879年冯特在莱比锡大学第一个心理学实验室的建立C1899年赞科夫《和教师的谈话》的出版D1903年桑代克《教育心理学》的出版
单选题(2015广西)研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是()。A发展心理学B思维心理学C教育心理学D记忆心理学
单选题(2014广西)20世纪60年代，苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究，其带头人是()。A赞科夫B列昂节夫C鲁利亚D鲁宾斯坦
单选题(2014广西)从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是()。A弗洛伊德B巴甫洛夫C斯金纳D桑代克
单选题(2015广西)桑代克初步解决教育心理学的研究方法问题，他主张研究教育心理学应采用()。A观察和测量的方法B调查和观察的方法C观察和实验的方法D实验和测量的方法
单选题(2014广西)被称为“俄国教育心理学奠基人”的是()。A马卡连柯B苏霍姆林斯基C乌申斯基D谢切诺夫
单选题(2014广西)要求研究者进行隐蔽性观察研究的是()。A参与式观察B非参与式观察C直接观察D间接观察
单选题（2014广西）教育心理学主要研究（）。A学生的学B教师的教C教学环境D学生的学和教师的教
判断题(2014广西)劳动教育不属于学校德育的主要内容。()A对B错
填空题在心理学中通常把实验的研究者称为（），把被研究者称为（）
单选题(2014广西)20世纪60年代，将“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是()。A马斯洛B罗杰斯C罗洛·梅D布鲁纳
多选题(2014广西咸阳)我国实行的教育基本制度有()。A国家教育考试制度B学业证书制度C学位制度D教育督导制度
单选题(2014广西)人身心发展的顺序性决定了教育工作必须()。A因材施教B统一要求C把握关键期D循序渐进