填空题教学过程是一个教育信息传播的过程,传播过程中有四个要素,即()。

填空题
教学过程是一个教育信息传播的过程,传播过程中有四个要素,即()。

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下列关于广告传播的说法错误..的是() A、经验、思想、符号、标志是理解广告传播的基础B、广告传播的核心概念是:传播者的主观意图是广告传播的一个方面,客观效果更取决于受众接触到广告之后的反应C、广告传播流程要素有:信源、编码过程、信息、译码过程、受众、反馈和噪音D、广告传播是动态的过程

传播过程能否实现优化较为关键的因素是必须要有反馈信息,即传播过程必须要有信息的双向传播。() A、错误B、正确

教育教学过程是有计划、有目的、有组织、有特定对象的传递各种知识和能力的过程,从这个意义上说,教育教学本身是传播过程,其性质和广播、电视、报纸等传播活动是一致的。()

教育传播理论在教学中的应用有很多,以下不属于的是哪一项A、说明传播是一种双向的互动过程B、指出了教学过程的双向性C、说明了教学过程所涉及的要素D、确定了教学传播过程的基本阶段

教育传播理论在教学中的应用()。A、说明了教学过程所涉及的要素B、指出了教学过程的双向性C、说明传播是一种双向的互动过程D、确定了教学传播过程的基本阶段

“健康传播”的传播过程组成要素是( )。A.传播者B.信息C.传播媒介D.组织者E.传播方式

伯洛的传播过程理论的主要论点是( )A.传播是一个静态的过程B.传播是一个动态的过程C.传播过程的本质是变动D.传播过程的本质是封闭E.传播过程是一组复杂的结构

健康教育的传播过程中有四个基本要素。

品牌机构是品牌信息传播过程中的“信源”,即品牌传播行为的引发者。

下列选项中,哪一个不属于传播过程的基本要素?()A、传播者B、噪声C、信息D、媒体

传播过程有四个基本要素,即传播者、信息、媒体和受传者。

传播作为一个行为过程,包含着以下的必需要素,什么除外()。A、传播者B、信息C、传播途径D、接受者E、反馈

传播理论揭示了教学过程各要素之间的静态联系。

教育传播过程中的五个基本要素是()A、传播者、资源、信息、媒体、接受者B、传播者、资源、信息、接受者、效果C、传播者、媒体、信息、接受者、效果D、教师、媒体、教材、学生、学习效果

教学传播过程是一个连续动态的过程

教学过程是一个教育信息传播的过程,传播过程中有四个要素,即()。

从理论演变的角度来看,由视听教学发展为视听传播,是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为:传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程,要提高教学效果,就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素,揭示了它们之间动态的相互联系。

受传者是()A、信息传播的对象B、传播过程的要素之一C、传播活动存在的前提D、传播过程的积极参与者E、在传播过程中占有重要地位

下列关于受传者的描述正确的是()A、信息传播的对象B、传播过程的要素之一C、传播活动存在的前提D、传播过程的积极参与者

下列关于教育传播的特点描述不正确的是()。A、在教学过程中,教育者是传者,受教育者是受者,两者角色不变;B、传受双方都是有意识.有个性的人,在传播知识的同时,还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系,是实现教学目标的重要条件;C、为了取得预期的传播效果,教育者必须从受教育者的实际出发,选用信息符号,设计相应的传播策略和方法;D、教学过程中,教育信息处于互动之中,教育信息的流向具有三向性,即教师向学生传递信息,学生接受信息并做出反应,教师将对学生反应的评价再传给学生,从而完成一个互动过程。

下列不属于传播执行阶段特点的是()A、传播执行是一个动态过程B、执行过程中有创造性C、传播执行具有广泛的影响性D、传播执行具有继承性

伯洛的传播过程理论的主要论点是()。A、传播是一个静态的过程B、传播是一动态的过程C、传播过程的本质是变动D、传播过程的本质是封闭E、传播过程是一组复杂的结构

判断题一个传播过程由传播者、受传者、信息、传播媒介和反馈等五个要素构成。(  )A对B错

多选题教育传播理论在教学中的应用()A说明了教学过程所涉及的要素B指出了教学过程的双向性C说明传播是一种双向的互动过程D确定了教学传播过程的基本阶段

单选题传播作为一个行为过程,下列中除外哪项均属于传播的必须要素?(  )A传播者B接受者C传播途径D信息E反馈

填空题用信息传播理论来分析教学活动,教学内容则是()化的教学信息,教学过程就是一种信息传播的活动。

判断题教学传播过程是一个连续动态的过程A对B错