单选题汉语中有“厚”这个词,汉语教材中对应的英文解释是“thick”,致使学习者以为“thick”与所有的“厚”的意义相对应,于是留学生造出了“这个铅笔很厚”“前边有一个厚树林”等这样的句子,这种偏误是由(  )造成的。A目的语和母语在词义上有交叉B两种语言中对应词的搭配关系不同C两种语言中意义对应的词语用法不同D两种语言中对应的词在感情色彩上有差异

单选题
汉语中有“厚”这个词,汉语教材中对应的英文解释是“thick”,致使学习者以为“thick”与所有的“厚”的意义相对应,于是留学生造出了“这个铅笔很厚”“前边有一个厚树林”等这样的句子,这种偏误是由(  )造成的。
A

目的语和母语在词义上有交叉

B

两种语言中对应词的搭配关系不同

C

两种语言中意义对应的词语用法不同

D

两种语言中对应的词在感情色彩上有差异


参考解析

解析:
汉语中“厚”这个词,由于教材中所给的对应的词是“thick”,所以出现了“这个铅笔很厚”之类的词语偏误。鲁健骥指出,之所以出现这样的问题是因为两种语言的词义不是一一对应的,这是母语和目的语在词义上的交叉造成的偏误。

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现代汉语中的词和句子成分是一一对应的。

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为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是()。

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最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是()。A、《基础汉语》B、《汉语教科书》C、《实用汉语课本》D、《初级汉语课本》

从音义对应角度来看,汉语的特点是一个音节对应于()。

汉语中所说的“安全”,在英语中有safety和security两个词汇与之对应。与安全防范语义相联系的“安全”一词英文是用safety来表示的。()

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