影响个体发展的决定性因素是() A、遗传因素B、后天因素C、实践活动D、社会环境
在多基因遗传病中,由遗传因素和环境因素共同作用决定个体患病的可能性大小称为易感性。() 此题为判断题(对，错)。
学生学习动力是______。 A.不可改变的，学习动力是由性格决定的B.不可改变的，学习动力是有兴趣决定的C.可以改变的，学习动力是后天决定的D.可以改变的，学习动力是先天和后天共同决定的
肯定先天遗传因素和后天环境因素对儿童发展都有重要影响的理论是【 】A.遗传决定论B．教育万能论C．环境决定论D．辐和论
人群易感性是( ) A、遗传决定的B、后天获得的C、由遗传和环境因素共同决定的D、是不会改变的E、感染以后产生的
人群易感性是A.遗传决定的B.后天获得的C.由遗传和后天的因素共同决定的D.不会改变的E.感染以后产生的
人性决定于：（）A、先天的禀赋B、遗传因素C、后天的社会实践D、家庭出身
下面关于人格的说法正确的是（）A、完全由先天遗传决定B、完全由后天环境造成C、先天、后天共同作用D、一成不变的
青少年个性的形成和发展是（）。A、完全是由后天环境决定的B、先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的C、完全是由先天遗传决定的D、先天遗传和后天环境都不起作用
在人的身心发展中遗传是（）。A、现实因素B、先天因素C、后天因素D、决定因素
人群易感性是（）A、遗传决定的B、后天获得的C、由遗传和后天的因素共同决定的D、不会改变的E、感染以后产生的
在多基因病的发生中，遗传因素和环境因素共同作用并决定一个个体是否易患某种遗传病的可能性称为（）。A、易患性B、遗传率C、阈值D、易感性
肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是（）的观点。A、遗传决定论B、环境决定论C、辐和论D、系统论
个人特质是由遗传决定的，是先天能力，即先天能力是发育早期从特殊类型的刺激或经验中获得的。后天的学习事无法改变的。
素质是指由（）所决定和产生的身心倾向的总称A、先天的遗传条件B、先天的遗传条件及后天的经验C、后天的经验D、以上都不是
人群易感性是（）。A、遗传决定的B、后天获得的C、由遗传和后天的因素共同决定的D、是不会改变的E、是感染以后产生的
关于人格的下列说法，正确的是（ ）A、完全由先天遗传决定B、完全由后天环境塑造C、先天、后天共同作用D、在具体情境中有各种变式
单选题人性决定于：（）A先天的禀赋B遗传因素C后天的社会实践D家庭出身
判断题个人特质是由遗传决定的，是先天能力，即先天能力是发育早期从特殊类型的刺激或经验中获得的。后天的学习事无法改变的。A对B错
单选题下面关于人格的说法正确的是（）A完全由先天遗传决定B完全由后天环境造成C先天、后天共同作用D一成不变的
单选题在多基因病的发生中，遗传因素和环境因素共同作用并决定一个个体是否易患某种遗传病的可能性称为（）。A易患性B遗传率C阈值D易感性
单选题先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（）因素决定着儿童语言获得的整个过程。A环境强化B后天训练C社会交往D先天遗传
单选题人群易感性是（）。A遗传决定的B后天获得的C由遗传和后天的因素共同决定的D是不会改变的E是感染以后产生的
单选题人群易感性是（）A遗传决定的B后天获得的C由遗传和后天的因素共同决定的D不会改变的E感染以后产生的
单选题肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是（）的观点。A遗传决定论B环境决定论C辐和论D系统论
单选题在人的身心发展中遗传是（）。A现实因素B先天因素C后天因素D决定因素
单选题青少年个性的形成和发展是（）。A完全是由后天环境决定的B先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的C完全是由先天遗传决定的D先天遗传和后天环境都不起作用