单选题通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式同下外公，塑造一个全新的有利于健康的生活行为同下外公，属于跨文化护理方法中的持更入市（即家力尽）Aspan class="luanma"决完又观兴着石金这/span文化关怀保存span class="luanma"空即语讲爸觉三伤买/spanBspan class="luanma"愿出钱紶本名亚出/span文化关怀调适span class="luanma"整古青市读十成发识/spanCspan class="luanma"谈历谁脸头上绝稜/span文化关怀重建span class="luanma"造争病有/spanDspan class="luanma"步另用衣衣你克随力/span与文化相匹配的护理关怀span class="luanma"演诉交走气强世/span

单选题
通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式同下外公，塑造一个全新的有利于健康的生活行为同下外公，属于跨文化护理方法中的持更入市（即家力尽）
A

<span class="luanma">决完又观兴着石金这</span>文化关怀保存<span class="luanma">空即语讲爸觉三伤买</span>

B

<span class="luanma">愿出钱紶本名亚出</span>文化关怀调适<span class="luanma">整古青市读十成发识</span>

C

<span class="luanma">谈历谁脸头上绝稜</span>文化关怀重建<span class="luanma">造争病有</span>

D

<span class="luanma">步另用衣衣你克随力</span>与文化相匹配的护理关怀<span class="luanma">演诉交走气强世</span>

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健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。() 此题为判断题(对，错)。
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培养婴幼儿良好的大小便习惯,有利于帮助婴幼儿建立()和生活方式。 A.学习的行为B.健康的行为C.运动的行为D.家庭的行为
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健康教育的核心是A、促进人们自动护理能力和行为B、促进人们住院适应能力和生活方式C、促进人们自我保健能力和行为D、促进人们的健康行为和生活方式E、帮助人们建立健康行为
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健康教育的概念以下哪个正确()。 A、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。B、通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动。C、个人获取、理解、处理基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策，以维护和促进自身健康的能力。D、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
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健康教育的核心是( ) A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式D、提高患者对预防疾病的重视E、提高患者对慢病管理的依从性
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健康教育的核心为A.促进人们自身护理能力和行为B.促进人们住院适应能力C.促进人们自我保健能力和行为D.促进人们的健康行为和生活方式E.帮助人们建立健康行为
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健康促进的概念为A.包括健康教育及能促使行为与环境向有利于健康改变的相关组织、政策及经济干预的综合B.促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式C.包括卫生宣传和健康教育两部分D.预防疾病、促进健康和提高生活质量E.提供改变行为所必需的知识、技能与服务，并促使人们合理地利用这些服务
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社区健康教育的目标是A.促进服务对象健康B.强化健康人群的健康意识C.帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式D.消除或减轻影响健康的危险因素E.帮助服务对象掌握卫生知识
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健康教育的最终目的是A.传播健康信息B.实施健康行为干预C.帮助服务对象树立健康观念D.帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式E.提高生活质量
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健康教育的核心为A:促进人们自身护理能力和行为B:促进人们住院适应能力C:促进人们自我保健能力和行为D:促进人们的健康行为和生活方式E:帮助人们建立健康行为
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社区健康教育的目标是A:促进服务对象健康B:强化健康人群的健康意识C:帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式D:消除或减轻影响健康的危险因素E:帮助服务对象掌握卫生知识
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健康教育的最终目的是A:传播健康信息B:实施健康行为干预C:帮助服务对象树立健康观念D:帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式E:提高生活质量
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通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的()A.文化关怀保存B.文化关怀调适C.文化关怀重建D.与文化相匹配的护理关怀J.=LEFT(J156,2)
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健身教练通过对客户（）的了解，帮助其改变不良行为，建立更加有利于健康的生活方式。A、个人资料B、家族病史C、与健康有关的态度D、与健康有关的行为
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护士在健康教育中的作用有：（）A、为服务对象制定促进健康的生活方式B、帮助服务对象认识影响健康的因素C、为服务对象提供大量有关健康的信息D、帮助服务对象确定存在的健康问题E、指导服务对象采纳健康行为
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培养婴幼儿良好的二便习惯，有利于帮助婴幼儿建立健康的（）。A、行为和生活方式B、理念C、行为D、生活方式
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健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段，帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯，养成有利于健康的行为生活方式。
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健康促进是指通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康行为和生活方式的教育活动与过程。
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通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的（）A、文化关怀保存B、文化关怀调适C、文化关怀重建D、与文化相匹配的护理关怀
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不定项题护士在健康教育中的作用有：（）A为服务对象制定促进健康的生活方式B帮助服务对象认识影响健康的因素C为服务对象提供大量有关健康的信息D帮助服务对象确定存在的健康问题E指导服务对象采纳健康行为
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单选题通过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化中的人群维持其有利于健康的生活方式属于 ( )A文化关怀保存B文化关怀调适C文化关怀重建D与文化相匹配的护理关怀
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单选题健康教育的最终目的是（）A传播健康信息B实施健康行为干预C帮助服务对象树立健康观念D帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式E提高生活质量
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单选题通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的（）A文化关怀保存B文化关怀调适C文化关怀重建D与文化相匹配的护理关怀
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单选题有关护理健康教育学，下列说法中错误的是（　　）。A护理健康教育学是一门交叉应用性学科B护理健康教育学所关心的是人们知识、态度和行为的改变C护理健康教育学的核心是帮助人们树立健康意识，养成良好行为和生活方式D传播学理论是健康教育基础理论的主体E护理健康教育常用的研究方法包括调查法、测验法和实验法
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单选题社区健康教育的目标是（）A促进服务对象健康B强化健康人群的健康意识C帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式D消除或减轻影响健康的危险因素E帮助服务对象掌握卫生知识
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单选题培养婴幼儿良好的二便习惯，有利于帮助婴幼儿建立健康的（）。A行为和生活方式B理念C行为D生活方式
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单选题通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式同下外公，塑造一个全新的有利于健康的生活行为同下外公，属于跨文化护理方法中的持更入市（即家力尽）Aspan class="luanma"决完又观兴着石金这/span文化关怀保存span class="luanma"空即语讲爸觉三伤买/spanBspan class="luanma"愿出钱紶本名亚出/span文化关怀调适span class="luanma"整古青市读十成发识/spanCspan class="luanma"谈历谁脸头上绝稜/span文化关怀重建span class="luanma"造争病有/spanDspan class="luanma"步另用衣衣你克随力/span与文化相匹配的护理关怀span class="luanma"演诉交走气强世/span
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单选题关于健康教育的叙述不正确的是（）A健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程C健康教育以调查研究为前提D传播健康信息是健康教育的主要措施E健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
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