“走哪一条路回宿舍”和“打算如何回去”用的思维方式分别为:() A.语言思维 语言思维B.语言思维 形象思维C.形象思维 语言思维D.形象思维 形象思维
艺术创作的思维方式是A 形象思维为主体B 形象思维和抽象思维起同样作用C 抽象思维为主导D 形象思维排斥抽象思维
根据思维运作方式的不同,可将思维分为()。 A.聚合思维、发散思维B.形象思维、抽象思维C.动作思维、形象思维和逻辑思维D.常规思维、创造思维
艺术创作的思维方式是( )A.形象思维为主体B.形象思维和抽象思维起同样作用C.抽象思维为主导D.形象思维排斥抽象思维
在美术的创作中．主要是运用形象思维．形象思维主要的特点包括（ ）、想象性与直觉性。A．多层性B．情感性C．直观性D．形象性
美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（）。A、造型能力B、创新能力C、审美趣味D、形象思维能力
艺术思维的主要方式是（）.A、形象思维B、抽象思维C、意象思维D、想象思维
艺术创作的思维方式有：形象思维、抽象思维、灵感思维。
“走哪一条路回宿舍”和“打算如何回去”用的思维方式分别为：（）A、语言思维，语言思维B、形象思维，形象思维C、语言思维，形象思维D、形象思维，语言思维
幼儿思维方式的变化发展过程是（）A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
思维发生和发展的次序是（）。A、动作思维-逻辑思维-形象思维B、形象思维-逻辑思维-动作思维C、形象思维-动作思维-逻辑思维D、动作思维-形象思维-逻辑思维
（）是人类认识过程中的两种不同的思维方式。A、科学思维与形象思维B、科学思维与艺术思维C、形象思维与抽象思维D、抽象思维与艺术思维
艺术创作的主要思维方式是（）。A、概括思维B、灵感思维C、形象思维D、抽象思维
文学创作中，运用的主要思维方式是（）A、抽象思维B、创造思维C、形象思维D、情感思维
从思维方式来看，文艺创作应当（）A、逻辑思维与形象思维同时并用，平分秋色B、以形象思维为主，适当参与逻辑思维C、只能用形象思维，不能插入逻辑思维D、以逻辑思维为主，必要时加入形象思维
人类的思维方式不包括（）。A、动作思维B、形象思维C、模糊思维D、辩证思维
单选题思维发生和发展的次序是（）。A动作思维-逻辑思维-形象思维B形象思维-逻辑思维-动作思维C形象思维-动作思维-逻辑思维D动作思维-形象思维-逻辑思维
单选题艺术创作的主要思维方式是（ ）。A创作思维B审美思维C形象思维D基础思维
单选题形象思维与逻辑思维的区别在于：（）A形象思维只追求形式，逻辑思维只追求内容；B形象思维属于感性层次，逻辑思维属于理性层次；C形象思维的“细胞”是形象的意象，逻辑思维的“细胞”是抽象的概念；D形象思维是艺术思维，逻辑思维是科学思维。
单选题从思维方式来看，文艺创作应当（）A逻辑思维与形象思维同时并用，平分秋色B以形象思维为主，适当参与逻辑思维C只能用形象思维，不能插入逻辑思维D以逻辑思维为主，必要时加入形象思维
单选题艺术创作的主要思维方式是（）。A概括思维B灵感思维C形象思维D抽象思维
单选题（）是人类认识过程中的两种不同的思维方式。A科学思维与形象思维B科学思维与艺术思维C形象思维与抽象思维D抽象思维与艺术思维