优秀的管理者不一定是高成就需要的人。() 此题为判断题(对，错)。
领导者与管理者是相同的概念。() 此题为判断题(对，错)。
领导过程就是管理过程,领导者就是管理者。() 此题为判断题(对，错)。
专家权力和参照权力也能产生领导权力,所以领导者不一定是管理者。() 此题为判断题(对，错)。
一个好的领导者一定是一个好的管理者。() 此题为判断题(对，错)。
杰出的专家不一定是卓越的领导者,业务上的干才和内行才能成为领导。() 此题为判断题(对，错)。
领导就是管理,领导者就是管理者。() 此题为判断题(对，错)。
重点一定是主体,但主体不一定是重点。() 此题为判断题(对，错)。
领导者一定是企业管理者。() 此题为判断题(对，错)。
在理想的情况下,所有的管理者都应是领导者,所有的领导者都应处于管理者的位置。() 此题为判断题(对，错)。
在巴纳德看来，一个管理者不一定是个领导者，前者在于职位，后者在于( )A．目标B．责任C．结构D．功能
好的管理者一定是好的领导者，好领导者不一定是有成效的管理者
判断题领导行为的连续统一体理论认为：一个有效的领导者。不一定是专权的人，也不一定是放任自流的人，而是能够针对不同环境采取恰当措施的人。A对B错
判断题好的管理者一定是好的领导者，好领导者不一定是有成效的管理者A对B错
判断题领导者与管理者有本质的区别，管理者的角色比领导者更具挑战性。A对B错
判断题发展一定是增长，但增长不一定是发展。A对B错
判断题管理学探讨的是，管理者如何成为领导者。（）A对B错
判断题不一致备份一定是联机备份，但联机备份不一定是不一致备份。A对B错
判断题行政主体不一定是行政机关，行政机关也不一定是行政主体。A对B错
判断题同级类不一定是同位类，同位类不一定是同级类。A对B错
判断题领导者可以是认命的，也可以是从群体中自发产生的，领导者往往运用非正式权力影响他人，其影响力是非强制性的，管理者并不一定都是领导者，相反领导者也并不一定都是管理者（）。A对B错