问答题对一个试样量很少的未知试样,而又必须进行多元素测定时,应选用什么方法?

问答题
对一个试样量很少的未知试样,而又必须进行多元素测定时,应选用什么方法?

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原子吸收光谱法的特征浓度是A、能产生1%吸收时试样中待测元素的浓度B、能产生1%吸光度时试样中待测元素的浓度C、能产生1%透射时试样中待测元素的浓度D、能产生0.004 44吸收时试样中待测元素的浓度E、能产生0.044吸光度时试样中待测元素的浓度

原子化器的主要作用是A、将试样中待测元素转化为基态原子B、将试样中待测元素转化为激发态原子C、将试样中待测元素转化为中性分子D、将试样中待测元素转化为离子E、将试样中待测元素转化为基态分子

分析方法能检出试样中被测组分的最低浓度或最低量

进行固态速溶茶水分测定时应将装有固态速溶茶试样的密封容器摇晃颠倒。使试样完全混匀,然后称取所需样品的量。此题为判断题(对,错)。

进行分光光度法测定时,试样中含有不与显色剂反应的有色离子,显色剂无色,此时应选用()作为空白。A试剂B水C试样

分析人员在进行称量试样的工作前,必须穿戴好工作服和白细纱手套。()称量时,不宜化妆。用电子天平称量时,试剂或待测样易受空气中水蒸气的影响或试样本身具有挥发性时,应采用()称量;待测样品为非()吸湿或不一变质试样,可采取()称量;要求准确称取某一指定质量的试样时,所采用的方法为指。

用标准试样对分析结果作评估的正确方法是()。A、在未知试样中加进标准试样,然后进行同样测定B、先用标准试样做熟练后,再做未知试样C、将标准试样的测定结果与未知试样的测定结果比较,检验是否存在显著性差异D、将标准试样的测定结果与标准值比较,检验是否存在显著性差异

原子化系统的作用是将试样中的待测元素转变成()。

实际称取的试样量应()于理论计算出的试样量,但必须准确。A、相等B、少C、稍少D、稍多

荧光样品制备注意事项有()。A、试样代表性B、试样均匀性C、试样洁净度D、标准样品与未知样品的制备方法须一致

预测试样中水的百分含量越高,则在测定时要选取的试样量越多。

原子吸收光谱法是根据化学物质溶液中被测元素的基态原子对其原子共振辐射的吸收强度来测定试样中被测元素的含量。

烟丝填充值测定时,驱动施力测头,使试样受到一个(29.4±0.5)()的均匀压力。A、NB、KgfC、PaD、Bar

在X射线荧光分析中,一个理想的待测固体试样应满足()A、有代表性B、试样均匀C、表面平整、光洁、无裂纹D、试样有足够厚度,不变形

碱试样中含有碳酸氢钠,若直接滴定时,应采用什么方法?其原理是什么?

在测定未知试样的沸点时,同时用标准试样作对照实验的办法进行校正,所得结果最为可靠。

石油产品颜色测定时,将试样注入到试样容器中,用一个标准光源与按()值排列的颜色玻璃圆片进行比较,以相等的色号作为该试样的色号。

蒸馏测定中,回收量减少的原因不包括()。A、量取试样量多B、量取试样时的温度偏高C、仪器密封不严D、试样洒落

火焰原子吸收光度法测定时,增敏效应是指试样基体使待测元素吸收信号()的现象。A、减弱B、增强C、降低D、改变

非火焰原子化器是利用()、()、()、()等方法使试样中待测元素形成基态自由原子。

原子吸收分光光度计中的原子化器其主要作用是:()A、将试样中待测元素转化为基态原子B、将试样中待测元素转化为激发态原子C、将试样中待测元素转化为中性分子D、将试样中待测元素转化为离子

对一个试样量很少的未知试样,而又必须进行多元素测定时,应选用什么方法?

问答题对同一试样进行测定时,每次脱出气泡一个或连串两个所读结果是否相同,为什么?

填空题非火焰原子化器是利用()、()、()、()等方法使试样中待测元素形成基态自由原子。

单选题进行分光光度法测定时,试样中含有不与显色剂反应的有色离子,显色剂无色,此时应选用()作为空白。A试剂B水C试样

单选题原子化器的主要作用是:()A将试样中待测元素转化为基态原子B将试样中待测元素转化为激发态原子C将试样中待测元素转化为中性分子D将试样中待测元素转化为离子

单选题原子吸收分光光度计中的原子化器其主要作用是:()A将试样中待测元素转化为基态原子B将试样中待测元素转化为激发态原子C将试样中待测元素转化为中性分子D将试样中待测元素转化为离子