根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论，__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。
埃里克森的心理社会发展理论强调( )在自我发展中的作用。A．社会环境B．群体文化C．民族文化D．地域文化
在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。A．幼儿期B．儿童早期C．青少年期D．成年早期E．儿童中期
根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。
埃里克森对弗洛伊德人格发展阶段论的超越是( )。A．强调社会环境在自我发展中的作用B．引入社会文化因素C．重视童年经验D．把人格发展推演到人的一生E．否定了潜意识
根据埃里克森的人格理论，儿童在第三个阶段的任务就是培养自主感，克服羞怯与怀疑。（ ）
司马紫衣突然很沮丧地发现，自己并不是一个自信的人。司马紫衣自我意识的发展用哪种理论解释最合适？()A.奥尔伯特的自我发展理论B.米德的自我发展理论C.埃里克森的自我发展理论D.自我矛盾理论
在埃里克森的自我发展理论中，获得基本信任感而克服基本不信任感的发展阶段是（）A婴儿期（0-1.5岁）B儿童期（1.5-3岁）C学龄初期（3-5岁）D学龄期（6-12岁）
在埃里克森的自我发展理论中，在青春期阶段的发展任务是（）A获得自主感面避免羞怯感B获得勤奋感而避免自卑感C获得自我同一性而克服角色混乱D获得主动感而克服内疚感
试述埃里克森的儿童道德发展阶段理论中每个阶段冲突的问题的内容。
在发展心理学中，儿童认知发展阶段理论是由著名的心理学家（）提出的。A、乔姆斯基B、皮亚杰C、埃里克森D、荣格
试述埃里克森的心理社会发展阶段理论中的前五个阶段冲突的问题，结合自己的工作，就其中的某一阶段谈谈成人的教育任务的策略。
在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）A、获得自主感面避免羞怯感B、获得勤奋感而避免自卑感C、获得信任感而避免羞怯感D、获得主动感而克服内疚感
埃里克森认为，在主动感对内疚感的阶段，儿童发展的基本任务（）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（）。A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感
单选题埃里克森的人类心理——社会发展阶段理论中，( )是自我发展的最关键 环节。A在怀疑和羞怯中发展独立性B青少年期自我同一性的发展C不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心D对他人做出承诺，建立亲密联系
问答题试述埃里克森的儿童道德发展阶段理论中每个阶段冲突的问题的内容。
单选题埃里克森的人类发展阶段理论中，( )是自我发展的最关键环节。A在怀疑和羞怯中发展独立性B青少年期自我同一性的发展C不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心D对他人做出承诺，建立亲密联系
问答题试述埃里克森的心理社会发展阶段理论中的前五个阶段冲突的问题，结合自己的工作，就其中的某一阶段谈谈成人的教育任务的策略。
单选题埃里克森的理论引入了社会文化因素，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中，主要冲突是同一性还是角色混乱，重要的联系是同辈群体和角色模式，这个发展阶段属于( )。A幼儿期B青少年期C儿童早期D儿童中期
单选题在埃里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）A学前期B学龄期C成年早期D青年期
单选题在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）A获得自主感面避免羞怯感B获得勤奋感而避免自卑感C获得信任感而避免羞怯感D获得主动感而克服内疚感
单选题埃里克森提出的自我发展的八个阶段中，勤奋对自备是哪个阶段所要解决的心理社会任务？（）。A学龄期B青少年期C成年初期D幼儿期
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A信任感B自主感C勤奋感D主动感
多选题下面（）是埃里克森提出自我发展阶段的危机。A不信任B骄傲C角色混乱D胆怯