单选题让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,这是()。A两难问题法B脑力激荡法C行为强化法D角色扮演法

单选题
让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,这是()。
A

两难问题法

B

脑力激荡法

C

行为强化法

D

角色扮演法


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心理健康教育简单的说就是做学生工作的问题;就是找方法让学生接受教育的问题。()

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“你平常采取哪些避孕方法?”这是一个开放性问题。此题为判断题(对,错)。

材料:在历史课中,老师讲授活字印刷术的发明,给每个学生发一把小刀和一个橡皮,让学生在橡皮上刻自己的名字.比一比谁刻得好。学生们很好奇,十分钟后进行展示,教师对学生刻的字进行点评。问题:(1)对教师的做法如何评价,说明理由。(2)历史教师在组织学生进行历史制作时应考虑哪些问题

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开放式问题是一种不为应答者提供可选择答案,让应答者自由地回答或解释有关想法的问题类型。

()是一种让应答者自由地回答或解释有关想法的问题类型。A、开放式问题B、封闭式问题C、选择式问题D、填空式问题

秘书必须对领导忠诚,让领导感到可靠、放心,这是古今中外领导人在选择或聘用秘书人员时首先考虑的一个因素。

语文课上让学生根据教师给定的情况写一个请假条;数学课上让学生实际丈量教师划出的一块土地,这是贯彻了()教学原则,运用了()教学方法。

下列有关脑力激荡法的表述错误的是()A、允许学生对一个问题能自由地考虑可采用的方法B、它利用了集体思考和讨论的方式C、教师应鼓励学生真诚地提出意见D、教师应及时纠正学生提出的无价值意见

问题情境就是()。A、学生能否自己发现问题B、学生能否自己提出问题C、有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题D、有问题摆在学生面前

教师让学生“即兴回答问题”,这是调动学生的()A、直觉思维B、发散思维C、常规思维D、逻辑思维

允许学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,不做评价,该方法是()。A、相声表演法B、两难问题法C、脑力激荡法D、小组讨论法

让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,这是()。A、两难问题法B、脑力激荡法C、行为强化法D、角色扮演法

当让一个学生解释总重量是如何影响机动速度的,这是在测试学生()水平的知识。A、理解B、相互关联C、应用

判断题开放式问题是一种不提供可选择的答案,让应答者自由地用自己的语言来回答或解释有关想法的问题类型。(  )A对B错

判断题开放式问题是一种不为应答者提供可选择答案,让应答者自由地回答或解释有关想法的问题类型。A对B错

判断题游戏治疗是以游戏为媒介,为幼儿创设一个充分自由的环境,借助游戏让其在自由玩耍中把内心的问题和焦虑“玩”出来,在游戏活动中自由地表达自己的情感、暴露内心存在的问题,使问题得以缓解和消失,以促进健康发展。()A对B错

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