情感评价主要是在教学过程中以教师对学生的态度作出价值判断的形式来进行。() 此题为判断题(对，错)。
狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成()，使其获得发展。A.技能B.情感C.态度D.能力
教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展，以下说法错误的是A. 良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力B. 教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发； C. 教师具有深厚的职业道德情感，必然使得学生成绩提升D. 教师对学生缺乏关爱，甚至态度粗暴，会挫伤学生自尊心和学习积极性，影响学生健康成长
评价美术教师的教学修养，一要看教师的思想修养水平，二要看（）A教师的教学言行态度B教师的工作量C教师的教学质量D学生的学习效果
教学目标中不包括的是（）A、学生的知识技能B、学生的学习能力C、学生的态度情感D、学生的动作技能
教学是教师有目的、有计划地培养学生情感态度价值观的过程，知识是次要的。
情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。A、对待科学学习与科学探究活动中的态度B、对待科学事物的情感C、科学价值观D、科学素养中的情感与态度
对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。A、态度B、情感C、价值观D、态度和情感
学生学习方式改革基本前提（）A、学生科学素养的提高B、学生情感态度价值观的转变C、教师教学方式变革D、教师学历的普遍提高
下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）。A、教师置境，学生体验B、教师演示，学生观察C、教师分组，学生合作D、教师讲解，学生接受
在新课程改革背景下，听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现，要注意（）。A、倾听学生的言语B、观看学生的行为C、关注学生的情绪D、体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化
试论在数学教学过程中培养小学生的情感与态度的重要性。
教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）A、学习兴趣和动机B、尊师爱友C、自信与意志力D、合作学习
狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（），使其获得发展。A、技能B、情感C、态度D、能力
问答题试论在数学教学过程中培养小学生的情感与态度的重要性。
单选题下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）A教师置境，学生体验B教师演示，学生观察C教师分组，学生合作D教师讲解，学生接受
单选题关于欣赏法的描述正确的是（）A使学生在认识中产生积极的情感反应B在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响C是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法D是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点
单选题调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的（）。A动机、习惯、情感、意志B态度、兴趣、习惯、意志C动机、目的、情感、方法D动机、兴趣、情感、意志
问答题在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一，在课堂教学中应解决以下问题。
单选题情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。A对待科学学习与科学探究活动中的态度B对待科学事物的情感C科学价值观D科学素养中的情感与态度
判断题教学是教师有目的、有计划地培养学生情感态度价值观的过程，知识是次要的。A对B错
填空题教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注（）目标的同时，还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。
多选题狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（），使其获得发展。A技能B情感C态度D能力
单选题对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。A态度B情感C价值观D态度和情感
多选题在新课程改革背景下，听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现，要注意（）。A倾听学生的言语B观看学生的行为C关注学生的情绪D体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化
单选题教学目标中不包括的是（）A学生的知识技能B学生的学习能力C学生的态度情感D学生的动作技能
问答题如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度？