单选题哪一项不属于等长训练优点()。A可在术后早期康复应用B不需要或需要很少的器械C可在石膏、夹板固定时应用D适宜于老年人和心血管系统疾病的患者E可用于某些等张训练无法锻炼的肌群,如内收肌群

单选题
哪一项不属于等长训练优点()。
A

可在术后早期康复应用

B

不需要或需要很少的器械

C

可在石膏、夹板固定时应用

D

适宜于老年人和心血管系统疾病的患者

E

可用于某些等张训练无法锻炼的肌群,如内收肌群


参考解析

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机械抗阻训练操作模式哪一项不正确A、增加静态力量可采用等长训练B、增加动态力量可采用向心性等张收缩C、增加静态力量可采用离心性等张收缩D、肌肉骨骼损伤早期可采用渐进抗阻的等长训练E、促进功能性活动则采用向心性收缩和离心性收缩交互的形式

下列训练中,哪一项不属于耐力运动项目A、长跑B、公路自行车C、慢跑D、游泳E、哑铃训练

下列训练中,属于等张和等长相结合的训练的是A、短促等长训练B、多点等长训练C、短暂最大收缩训练D、渐进抗阻训练E、渐退抗阻训练

等长训练操作注意事项不包括A、等长训练可改善肌肉耐力,作用较好B、短暂最大训练时,若等长收缩不能维持5~10s者,可不加大负荷C、短促等长训练时,应在间隔休息时辅以节律性呼吸,预防血压升高D、多点等长训练适合于关节运动尚可但无法进行动态抗阻训练的患者E、多点等长训练时,每一点的阻力应逐渐增加以确保在无痛条件下增强肌力

哪一项不属于等长训练优点A、可在术后早期康复应用B、不需要或需要很少的器械C、可在石膏、夹板固定时应用D、适宜于老年人和心血管系统疾病的患者E、可用于某些等张训练无法锻炼的肌群,如内收肌群

哪一项不属于失语症的言语语言训练A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练

下列训练中,"在关节活动范围内,每隔10°做一组等长训练,每组重复收缩10s"属于A.短促等长训练B.多点等长训练C.渐退抗阻训练D.渐进抗阻训练E.短暂最大收缩训练

下列训练中,"训练肌群在可耐受的最大负荷下等长收缩,持续6s,重复20次,每次间歇休息20s,1次/天"属于A.短促等长训练B.多点等长训练C.渐退抗阻训练D.渐进抗阻训练E.短暂最大收缩训练

哪一项不属于失语症的言语语言训练A.语音训练B.书写训练C.听理解训练D.代偿手段训练E.阅读理解及朗读训练

哪一项不属于等长训练优点A.可在术后早期康复应用B.不需要或需要很少的器械C.可在石膏、夹板固定时应用D.适宜于老年人和心血管系统疾病的患者E.可用于某些等张训练无法锻炼的肌群,如内收肌群

下列训练中,属于等张和等长相结合的训练的是A.短促等长训练B.多点等长训练C.短暂最大收缩训练D.渐进抗阻训练E.渐退抗阻训练

下面哪一项不属于创造力训练的内容()A、发散思维训练B、圈数字训练C、假想推测训练D、愿望列举法训练

下面哪一项不属于品行障碍的认知治疗技术()A、自我陈述训练B、归因训练C、思维方法训练D、系统脱敏训练

简述超等长收缩训练的优点。

等长抗阻训练优点

下列训练中,"训练肌群在可耐受的最大负荷下等长收缩,持续6s,重复20次,每次间歇休息20s,1次/天"属于()A、短促等长训练B、多点等长训练C、渐退抗阻训练D、渐进抗阻训练E、短暂最大收缩训练

下列训练中,"在关节活动范围内,每隔10°做一组等长训练,每组重复收缩10s"属于()。A、短促等长训练B、多点等长训练C、渐退抗阻训练D、渐进抗阻训练E、短暂最大收缩训练

等长训练

单选题下列训练中,“在关节活动范围内,每隔10°做一组等长训练,每组重复收缩10s”属于()A短促等长训练B多点等长训练C渐退抗阻训练D渐进抗阻训练E短暂最大收缩训练

单选题下列训练中,属于等张和等长相结合的训练的是()A短促等长训练B多点等长训练C短暂最大收缩训练D渐进抗阻训练E渐退抗阻训练

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