多选题由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，因为（）。A理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富，修正和发展B理性认识重要，感性认识不重要C理性认识只有回到实践中，才能实现理论的指导作用，达到无产阶级改造世界的目的D实践比理论重要
多选题
由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，因为（）。
A
理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富，修正和发展
B
理性认识重要，感性认识不重要
C
理性认识只有回到实践中，才能实现理论的指导作用，达到无产阶级改造世界的目的
D
实践比理论重要
参考解析
解析：
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研究性学习中的两个飞跃是指（）。A、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自由意识的飞跃。B、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到实践应用的飞跃。C、由感性认识到自我认识的飞跃，由自我认识到自由意识的飞跃。D、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自我意识的飞跃。
认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为（）A、认识来自于实践B、感性认识有待于深化发展到理性认识C、实践是认识的唯一目的D、认识只有在实践中才能得到检验和发展E、从实践中得到的经验是正确的
由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，因为（）。A、理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富、修正和发展B、理性认识重要，感性认识不重要C、理性认识只有回到实践中，才能实现理论的指导作用，达到无产阶级改造世界的目的D、实践比理论更重要
多选题认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为（）A认识来自于实践B感性认识有待于深化发展到理性认识C实践是认识的唯一目的D认识只有在实践中才能得到检验和发展E从实践中得到的经验是正确的
单选题认识辩证过程的两次飞跃是（）。A由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃B在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃C由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃D由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃
多选题理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（）。A变成改造世界的物质力量B接受实践的检验C起着改变事物发展总趋势的作用D发挥其对实践的指导作用