判断题讲说中运用的修辞手法现场效果好的是设问和反问。A对B错
判断题
讲说中运用的修辞手法现场效果好的是设问和反问。
A
对
B
错
参考解析
解析:
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选出对下段文字中问句理解正确的一项()①要打一次大胜仗,自然要有一个高明的指挥员,可是,没有勇敢的士兵能行吗?②有了勇敢的士兵,没有尽职的伙夫能行吗?③假如伙夫不能及时地烧好饭。送给前线的士兵吃,他们怎么能冲锋陷阵? A.①②是设问,激疑;③是反问,释疑。B.①②③都是反问,层层递进。C.①是反问;②是设问、激疑;③以反问作答,肯定有力。D.①是设问,激疑;②③是反问,释疑,逐层回答。
对下列各句采用的修辞手法分析正确的一项是( )。 ①危楼高百尺,手可摘星辰。 ②海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。 ③生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢? A.夸张设问反问 B.夸张反问设问 C.比喻拟人设问 D.比喻设问反问
对下列各句采用的修辞手法分析正确的一项是( )。①危楼高百尺,手可摘星辰。②海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。③生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?A.夸张 设问 反何 B.夸张 反问 设问C.比喻 拟人 设问 D.比喻 设问 反问
对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是( )①风,你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!②墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。③这是怎样的哀痛者和幸福者 ④树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的。A.反复对偶设问拟人 B.反复对偶反问拟人C.拟人排比反问比喻 D.拟人排比设问比喻
多选题《国际歌》在语言上运用多种修辞手法,使诗句形象、生动,富有表现力。这些修辞手法包括()A比喻B倒装C反问D设问E重复