运用修辞格的要求是()。 A.适应性B.目的性C.生动性D.创新性
运用修辞格的基本要求有:()。 A.目的性B.生动性C.创新性D.适应性
“他最担心的是有一天乌纱帽被拿掉。”这个句子运用的修辞格是()。 A、比拟B、借代C、比喻D、双关
修辞格运用的要求是() A.适应性B.规范性C.目的性D.创新性
当渠道中的某位成员向另一位成员说“如果你不按我说的去做，我会惩罚你”，他运用的是( )战略。A.威胁B.法律C.请求D.建议
辞格的综合运用常见的有（）、（）、（）三种基本类型。
指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
“他知道星儿怎样扬他们的美眼，月儿怎样独笑”这句话运用的辞格是（）。A、比喻B、借代C、拟人D、拟物
“旧社会把人变成鬼，新社会把人变成人。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。
辞格的综合运用，常见的有（）。A、混用B、连用C、套用D、兼用
多种辞格综合运用，可以收到更加突出的修辞效果。常见的综合运用有（）。A、辞格的兼用B、辞格的套用C、辞格的借用D、辞格的连用
问答题指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
多选题多种辞格综合运用，可以收到更加突出的修辞效果。常见的综合运用有（）。A辞格的兼用B辞格的套用C辞格的借用D辞格的连用
单选题“他知道星儿怎样扬他们的美眼，月儿怎样独笑”这句话运用的辞格是（）。A比喻B借代C拟人D拟物
填空题辞格的综合运用常见的有（）、（）、（）三种基本类型。
填空题“旧社会把人变成鬼，新社会把人变成人。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。
填空题“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。
单选题“难道我会同意他的要求？”运用（）辞格。A设问B反问C反复D对比