单选题（）当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量。A下意识B有意识C教师讲授D学生合作
单选题
（）当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量。
A
下意识
B
有意识
C
教师讲授
D
学生合作
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（ ）。A.旧的传统教育观念不教授学习方法B.知识本身没有多大的力量C.掌握方法比掌握知识更重要D.新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的
过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（）。A、旧的传统教育观念不教授学习方法B、知识本身没有多大的力量C、掌握方法比掌握知识更重要D、新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的
单选题过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（）。A旧的传统教育观念不教授学习方法B知识本身没有多大的力量C掌握方法比掌握知识更重要D新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的
单选题校本课程开发的主要力量是( )。A教师B学生C教育专家D社区人员