评估的目的是帮助新员工适应工作岗位,尽快熟悉和驾驭工作内容,是使员工顺利融入企业文化的关键() 此题为判断题(对，错)。
拖拉、不负责任甚至推脱责任是员工()不高的表现. A.岗位服务素养B.岗位担当素养C.岗位道德素养D.岗位安全素养
企业对员工个人能力和潜力进行评估的方法有()。A、对员工招聘过程中的有关资料进行分析B、对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析C、对员工在目前工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析D、通过心理测试来测评员工的能力和潜力E、通过评价中心方法来测评员工的能力和潜力
团队协同合作能力的形成需要（）A、领导妥善分配员工的工作B、员工个人努力C、团队成员对彼此信任D、个人优秀的个人品质及专业素养
（）是员工岗位发展和成长的重要内在因素。A、岗位匹配B、个人素质和能力C、适应环境的能力D、沟通和创新能力
（）主要指员工要有担当岗位责任的意识。A、岗位道德素养B、岗位担当素养C、岗位服务素养D、岗位安全素养
一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用，取决于（）。A、个人专业知识与技能的掌握程度B、个人的职业道德素质C、对待工作的态度和责任心D、个人的交际能力
职业生活是否顺利、是否成功，既取决于个人的专业知识和技能，更取决于个人的（）A、职业荣誉感B、职业习惯C、职业道德素质D、职业心理
单选题（）是员工岗位发展和成长的重要内在因素。A岗位匹配B个人素质和能力C适应环境的能力D沟通和创新能力
单选题（）主要指员工要有担当岗位责任的意识。A岗位道德素养B岗位担当素养C岗位服务素养D岗位安全素养
判断题员工的工作调动和安排应当综合考虑岗位设置、工作需要、个人特殊情况。A对B错
判断题成功的绩效取决于工作动机和个人能力。A对B错
判断题员工个人层次分析，主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。A对B错
判断题个人的成功与否完全取决于个人的能力。A对B错
判断题工作岗位层次分析主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作薪酬所必需掌握的技能和能力。（）A对B错
判断题教师的素养：职业道德素养、文化素养、能力素养。A对B错
判断题关键胜任能力是判断员工能否在现有岗位上取得成功的关键能力。A对B错
判断题员工自我评估是指员工个人对自己的能力，兴趣，气质，性格等进行分析和评价，以确定是否留在公司。A对B错
判断题在职场个人满意度与岗位胜任度结合起来，推动个人的职场成长。A对B错
单选题职业生活是否顺利、是否成功，既取决于个人的专业知识和技能，更取决于个人的（）A职业荣誉感B职业习惯C职业道德素质D职业心理
判断题个人素质和能力的拓展和提升是不断实现岗位匹配的动态过程，也是决定岗位匹配的关键。A对B错
判断题岗位的个性化特征是指岗位特色对岗位工作素养提出的不同的要求。A对B错
判断题对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。A对B错
判断题对个人来讲，礼仪是一个人思想文化素质、道德素养和交际能力的外在表现A对B错
判断题流体能力依赖于文化和知识的内容，较少地取决于个人的禀赋。A对B错
判断题能力较少地依赖于文化和知识的内容，取决于个人的禀赋。A对B错