多选题动机是(  )个体行为,使之趋向一定目标的心理过程。A引发B推动C维持D调节

多选题
动机是(  )个体行为,使之趋向一定目标的心理过程。
A

引发

B

推动

C

维持

D

调节


参考解析

解析: 动机是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。动机具有激发、指向、维持和调节的功能。

相关考题:

成就的动机是指:A.个体为了获得他人赞许,即取悦于人的动机B.个体追求自认为是重要的有价值的目标,并使之达成的内在动力C.个体想要达到目标的情境,但行为受阻时个体产生的心理紧张状态D.个体有意伤害他人的动机E.个体追求爱的需要满足的动机

引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做( )。A.注意B.需要C.动机D.兴趣

()是引起和维持个体活动并使之朝一定目标和方向进行的内在心理动力,是引起行为发生、造成行为结果的原因。A.诱因B.需要C.知觉D.动机

引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心理过程称 为( )。(A)需要 (B)注意(C)兴趣 (D)动机

动机是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力,它有三种功能,分别是激活功能、指向功能、( )。

激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )。A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想

主体产生参与谈判的动机之后,动机具有使谈判行为选择并趋向一定目标的()A启动作用B引导作用C促进作用D调整作用

所谓学习动机,是指()和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

()是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。A、学习动机B、工作动机C、成就动机D、激励动机

所谓学习动机,是指()个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

()是发动、维持个体的活动,并使活动朝向一定目标的动力机制A、需要B、诱因C、动机D、评价

引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做()A、注意B、需要C、动机D、兴趣

动机:指引起和维持个体活动,并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。

引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心理过程称为()。A、需要B、注意C、兴趣D、动机

引发和维持个体行为并导向一定目标的行为动力称为()A、需要B、期望C、动机D、情感

按照心理学的解释,引起某种行为,维持该行为,并将该行为导向一定目标的心理过程称为()。A、动机B、需要C、信念D、理想

单选题引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做()A注意B需要C动机D兴趣

单选题()是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。A学习动机B工作动机C成就动机D激励动机

单选题引发和维持个体行为并导向一定目标的行为动力称为()A需要B期望C动机D情感

填空题所谓学习动机,是指()个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

判断题动机:指引起和维持个体活动,并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。A对B错

单选题()是引起和维持个体活动并使之朝一定目标和方向进行的内在心理动力,是引起行为发生、造成行为结果的原因。A诱因B需要C知觉D动机

多选题动机的含义可以分解成()A动机是一种外部刺激,是个体行为的间接原因B动机为个体行为指出目标C动机是一种内部刺激,是个体行为的直接原因D动机使个体明确其行为的意义E动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡

单选题引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心理过程称为()。A需要B注意C兴趣D动机

单选题()是发动、维持个体的活动,并使活动朝向一定目标的动力机制A需要B诱因C动机D评价

单选题按照心理学的解释,引起某种行为,维持该行为,并将该行为导向一定目标的心理过程称为()。A动机B需要C信念D理想

单选题主体产生参与谈判的动机之后,动机具有使谈判行为选择并趋向一定目标的()A启动作用B引导作用C促进作用D调整作用