问答题教师团队和教师群体有何不同？如何促进教师团队的成长？

问答题
教师团队和教师群体有何不同？如何促进教师团队的成长？

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

爱迪生学校与其他学校相比，教师方面，以教师团队的方式展开教学工作，注重对教师的培训和提高。()
查看答案
下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
查看答案
分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
查看答案
现在许多高校都建立了教学团队，因而现在非常强调教师之间的群体协作。（ ）
查看答案
下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C.“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
查看答案
教师的团队合作精神就是指教师要有与他人沟通和交流的能力和技巧。A对B错
查看答案
促进教师团队共同学习与成长的方式主要有（）A集体备课B课例研究C示范教学D协作教研
查看答案
如何根据教师的成长过程来促进教师的专业发展？
查看答案
如何理解骨干教师成长的规律性？或教师成长的影响因素和成长机制是什么？
查看答案
教师团队成长的途径。
查看答案
教师团队共同学习与成长的方式有（）A、集体备课B、协作教研C、示范教学D、家长会议
查看答案
教师团队和教师群体有何不同？如何促进教师团队的成长？
查看答案
下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。A、"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能B、"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进C、"教学反思"有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D、"教学反思"有助于促进教师团队建设
查看答案
建设高素质的高校教师队伍，要以（）为重点。A、“双师型”教师B、中青年教师C、创新团队D、中青年教师和创新团队
查看答案
教师的团队合作精神就是指教师要有与他人沟通和交流的能力和技巧。
查看答案
单选题建设高素质的高校教师队伍，要以（）为重点。A“双师型”教师B中青年教师C创新团队D中青年教师和创新团队
查看答案
问答题如何根据教师的成长过程来促进教师的专业发展？
查看答案
问答题简述促进教师成长的具体方法。
查看答案
问答题简述促进教师成长的方法。
查看答案
判断题教师的团队合作精神就是指教师要有与他人沟通和交流的能力和技巧。A对B错
查看答案
多选题教师团队共同学习与成长的方式有（）A集体备课B协作教研C示范教学D家长会议
查看答案
问答题教师团队成长的途径。
查看答案
问答题推行骨干教师制度时如何正确贯彻教师群体激励的基本原则？
查看答案
问答题新手教师如何才能成长为一名专家型教师？
查看答案
多选题促进教师团队共同学习与成长的方式主要有（）A集体备课B课例研究C示范教学D协作教研
查看答案
问答题如何理解骨干教师成长的规律性？或教师成长的影响因素和成长机制是什么？
查看答案
问答题分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
查看答案
热门标签