多选题词义的锤炼包括()A选择最恰当的词语B使语言连贯、严密C语言简练D灵活使用各种修辞手法

多选题
词义的锤炼包括()
A

选择最恰当的词语

B

使语言连贯、严密

C

语言简练

D

灵活使用各种修辞手法


参考解析

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相关考题:

古今词义范围的演变,通常有()。 A、词义引申B、词义转移C、词义缩小D、词义扩大

词义范围的变化主要表现为( )。 A.词义的扩张、词义的缩小、词义的转移B. 词义的扩大、词义的延伸、词义的转移C. 词义的扩大、词义的缩小、词义的转移D. 词义的扩大、词义的缩小、词义的迁移

词义变化的类型:从古今词义的范围着眼,可以把词义的变化分为词义的缩小、词义的扩大、词义的转移三类。()

下面哪个不属于从词义演变的结果看古今词义的异同()A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义轻重

从词义演变的结果看古今词义的差异,可分为()A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义恒定

锤炼词语就是根据说话的目的和具体语境选择恰当的词语,包括辨析词义、调配色彩和( ).A.选择句式B.谐调声韵C.改变语序D.夸张比喻

词义演变的主要途径有哪些?() A、词义扩大B、词义缩小C、词义凝固D、词义转移E、词义消失

词义的性质包括概括性、()。

词义的锤炼包括()A、选择最恰当的词语B、使语言连贯、严密C、语言简练D、灵活使用各种修辞手法

观摩是在()下面哪种锤炼提高创新能力。A、在生活中锤炼B、在协作中锤炼C、在学习中锤炼D、在生活中锤炼

群体意识是在()下面哪种锤炼提高创新能力。A、在生活中锤炼B、在协作中锤炼C、在学习中锤炼D、在生活中锤炼

创新者个人可以同时用以下三个方式进行锻炼,以提高自己的创新能力()。A、自我锤炼B、在协作中锤炼C、在学习中锤炼D、在网络中锤炼

词义除包括理性义之外,还包括色彩义。

词义范围的变化主要表现为词义的扩大、词义的缩小和词义的()

古今词义的差异主要有:(1)词义扩大;(2)词义();(3)词义();(4)词义()。

关于义项、义素、词义,下列说法正确的是:()A、义项是最小的语义单位B、义素是最小的语义单位C、词义的主要内容是语法意义D、词义不包括语法意义

下列选项中()不属于修辞所包含的内容。A、词语的锤炼B、动作的锤炼C、色彩的锤炼D、声音的锤炼

什么叫词义?它包括哪几个构成部分?词义具有哪些性质?

古今词义的差异,主要有:(1)词义();(2)词义();(3)词义();(4)词义()。

词义的性质包括哪些方面?举例说明。

单选题下列选项中()不属于修辞所包含的内容。A词语的锤炼B动作的锤炼C色彩的锤炼D声音的锤炼

单选题锤炼词语就是根据说话的目的和具体语境选择恰当的词语,包括辨析词义、调配色彩和(  )。A选择句式B协调声韵C改变语序D夸张比喻

单选题观摩是在()下面哪种锤炼提高创新能力。A在生活中锤炼B在协作中锤炼C在学习中锤炼D在生活中锤炼

填空题古今词义的差异主要有:(1)词义扩大;(2)词义();(3)词义();(4)词义()。

问答题什么叫词义?它包括哪几个构成部分?词义具有哪些性质?

单选题群体意识是在()下面哪种锤炼提高创新能力。A在生活中锤炼B在协作中锤炼C在学习中锤炼D在生活中锤炼

多选题创新者个人可以同时用以下三个方式进行锻炼,以提高自己的创新能力()。A自我锤炼B在协作中锤炼C在学习中锤炼D在网络中锤炼