单选题重视感觉教育的是()。A福禄培尔B蒙台梭利C陶行知D陈鹤琴

单选题
重视感觉教育的是()。
A

福禄培尔

B

蒙台梭利

C

陶行知

D

陈鹤琴


参考解析

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现代教育评价发展的趋势为:(1)重视教育评价反馈与改进功能的发挥;(2)扩大教育评价范围;(3)重视定量评价与定性评价的结合;(4)重视教育评价中的________评价。

蒙台梭利重视感觉教育的理由有哪些?

《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想:家庭教育是培养“()”的主要途径;家庭教育要适合儿童的“()”;重视感觉教育;重视家庭体育保健;知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平;用“()”进行道德教育。A、小朋友B、自然人C、天性D、自然后果法

下列活动不属于梁启超的是(  )A.重视儿童教育B.重视师范教育C.主张女子有受教育权D.有关高等教育的举措

重视法律教育是古代()教育的特色。其基本教材是()。

日本的家庭教育传统可以概括为“四个重视”。分别是()A、重视家庭礼仪教育B、重视意志品质的锻炼C、重视自主、自立能力的养成D、重视创新能力的培养E、重视女子孕期教育

重视身残志坚的生命意识教育是融合教育的任务之一。

民国初年教育行政的特点是()A、重视教育方针B、重视教育督导C、重视教育政策D、重视教育法制建设

古代埃及教育的一大特点是()A、重视身心既善且美的教育B、重视军事体育训练C、重视艺术教育D、以僧为师、以吏为师

重视()的生命意识教育是融合教育的任务之一。

日本早期家庭教育的特点:()A、重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合B、全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养C、重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力D、尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育

关于感官教育,下列说法不正确的是()。A、重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点B、蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同C、她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具D、其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的

康德教育思想的基础是()A、怎样看待教育B、重视实际应用C、怎样看待人D、重视基础教育

春秋战国之际,儒墨两家并称“显学”,在教育问题上,墨家不同于儒家的主张是()。A、重视道德教育B、重视文史教育C、重视礼乐教育D、重视科技教育

斯巴达和雅典学前教育的共同点是()A、重视游戏B、重视音乐教育C、重视严厉的方法D、对幼儿的体质十分重视

什么是引导教育,企业为什么重视员工引导教育?

现代教育与传统教育的根本*区别在于()A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养

科学主义高教育目的观的核心观点主要包括()。A、重视教育目的的社会适应性B、重视教育目的的功利性C、重视教育目的的实践性D、重视学校的科学技术教育

多选题日本早期家庭教育的特点:()A重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合B全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养C重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力D尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育

单选题民国初年教育行政的特点是()A重视教育方针B重视教育督导C重视教育政策D重视教育法制建设

单选题斯巴达和雅典学前教育的共同点是()A重视游戏B重视音乐教育C重视严厉的方法D对幼儿的体质十分重视

单选题康德教育思想的基础是()A怎样看待教育B重视实际应用C怎样看待人D重视基础教育

填空题重视法律教育是古代()教育的特色。其基本教材是()。

多选题日本的家庭教育传统可以概括为“四个重视”。分别是()A重视家庭礼仪教育B重视意志品质的锻炼C重视自主、自立能力的养成D重视创新能力的培养E重视女子孕期教育

单选题春秋战国之际,儒墨两家并称“显学”,在教育问题上,墨家不同于儒家的主张是()。A重视道德教育B重视文史教育C重视礼乐教育D重视科技教育

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单选题古代埃及教育的一大特点是()A重视身心既善且美的教育B重视军事体育训练C重视艺术教育D以僧为师、以吏为师