判断题《幼儿园教育指导纲要》中指出“尽量减少不必要的集体活动和过渡环节,减少和消除消极的等待现象。A对B错

判断题
《幼儿园教育指导纲要》中指出“尽量减少不必要的集体活动和过渡环节,减少和消除消极的等待现象。
A

B


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相关考题:

尽量减少不必要的集体行动和过度环节,消除消极等待现象。

“活教育”以学生的个别活动和小组活动为主,尽量减少集体教学。() 此题为判断题(对,错)。

下列对幼儿园一日活动组织的表述,错误的是( )。 A.时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个别差异 B.尽量减少不必要的集体行为和过渡环节,减少和消除消极等待现象 C.教师只需直接指导活动,保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时司即可 D.建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”。()

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的教育活动,是教师一多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”() 此题为判断题(对,错)。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”。()

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”A.游戏B.集体教学C.生活D.交往

科学、合理地安排和组织一日生活,要注意把握以下原则:()A、时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序感,又能满足活动的需要B、班级老师分工合作,共同管理C、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待D、教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要,以减少和消除“隐性”浪费时间的现象E、建立良好的常规,培养自觉的纪律性,减少不必要的管理行为

《幼儿园教育指导纲要》中指出“尽量减少不必要的集体活动和过渡环节,减少和消除消极的等待现象。

《幼儿园教育指导纲要》指出:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的():尽量减少不必要的集体行动和(),减少和消除消极等待现象:建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的(稳定性)与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师(直接指导)的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节),减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习(自我管理)。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行,同时还要体现哪些原则?

教师在组织一日生活时应尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。

《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。A、上课B、教学C、读写D、游戏

《指导纲要》要求科学合理地安排和组织幼儿的一日生活是指()。A、时间安排合理B、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合C、尽量减少不必要的集体行为和过渡环节D、建立良好的常规

新《纲要》明确指出,幼儿园教育活动的组织应注重()、生活性、和()。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的()与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师()的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的()和()时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的();尽量减少不必要的集体行动和(),减少和消除()现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习()。

教育必须面向每个儿童,因此在教育活动中应以集体活动为主,尽量减少小组活动和个别活动。

判断题《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园和小学共同做好幼小衔接工作。A对B错

填空题《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的()与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师()的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的()和()时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的();尽量减少不必要的集体行动和(),减少和消除()现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习()。

填空题教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的():尽量减少不必要的集体行动和(),减少和消除消极等待现象:建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。

单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则部分的第一条就明确指出:为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本纲要。这说明了()。A制定《纲要》的依据、原因、目的B规定了我国幼儿园教育的外部原则C规定了我国幼儿园教育的内部原则D指出了幼儿园教育自身的特点

单选题《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。A上课B教学C读写D游戏

判断题教师在组织一日生活时应尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。A对B错

多选题《指导纲要》要求科学合理地安排和组织幼儿的一日生活是指()。A时间安排合理B教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合C尽量减少不必要的集体行为和过渡环节D建立良好的常规

判断题教育必须面向每个儿童,因此在教育活动中应以集体活动为主,尽量减少小组活动和个别活动。A对B错