单选题管理者在对员工进行精神管理时，需要（）A经常组织员工对一些问题进行讨论B帮助员工制订竞争力提高的目标和计划C帮助员工建立能力成长的可看得见的台阶D以上都是
单选题
管理者在对员工进行精神管理时，需要（）
A
经常组织员工对一些问题进行讨论
B
帮助员工制订竞争力提高的目标和计划
C
帮助员工建立能力成长的可看得见的台阶
D
以上都是
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相关考题：
绩效计划的内容，说法错误的是（）A.绩效计划开始执行前，管理者需要和员工针对员工的工作目标达成一致的合同B.达成绩效合同的过程中，员工和管理者有必要进行真诚高效的双向沟通C.只有管理者需要表达观点D.不仅管理者需要表达观点，员工也需要积极参与沟通
为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（）。A、当员工需要征求管理者的意见时B、当员工希望管理者解决某个问题时C、当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时D、当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能E、绩效面谈时
在达成绩效合同的过程中，对绩效计划内容描述不正确的是（）。A、管理者与员工有必要进行真诚高效的双向沟通B、管理者要向员工阐明组织的目标与部门的目标、管理者的期望以及员工的工作权限等C、不但管理者需要表达自己的观点，员工也需要积极参与沟通，表达自己的看法D、管理者不需要表达自己的观点，只需要针对员工的观点进行沟通，然后反馈给上级
多选题为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（）。A当员工需要征求管理者的意见时B当员工希望管理者解决某个问题时C当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时D当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能E绩效面谈时
单选题需要激励是管理者根据员工的不同需要，进行相应的激励，对其工作成绩及时给予表扬和关注，给予一定的物质或精神激励，适用于（）。A追求归属需要的员工B追求安全和保险需要的员工C追求自我实现的员工D追求自尊的员工
单选题在达成绩效合同的过程中，对绩效计划内容描述不正确的是（）。A管理者与员工有必要进行真诚高效的双向沟通B管理者要向员工阐明组织的目标与部门的目标、管理者的期望以及员工的工作权限等C不但管理者需要表达自己的观点，员工也需要积极参与沟通，表达自己的看法D管理者不需要表达自己的观点，只需要针对员工的观点进行沟通，然后反馈给上级
多选题激励的理论非常多，关于需要层次理论在管理上的应用，下列说法错误的是（ ）。A管理者需要考虑员工不同层次的需要B管理者需要考虑员工的具体需要C管理者需要考虑员工工资、奖金、表扬、社会地位的需要D组织用于满足低层次需要的投入效益是递减的