()是培养师资的关键。 A、课程设置B、教学设计C、教育标准D、课程评价
关于课程标准叙述不正确的是（ ）。A.课程标准必须认真研究和把握B.教师必须全面系统的理解课程标准C.课程标准有一定弹性．教师不必严格执行D.课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据
危险化学品必须储存在专用仓库、专用场地或者专用储存室内,储存方式、方法、数量必须符合国家标准。危险化学品专用仓库,应当符合国家标准对安全、消防的要求,设置明显标志。此题为判断题(对，错)。
依据教学计划具体内容设置的各门科目，叫（）。A、课程设置B、课程分配C、职业标准D、行业标准
作为卫生检验的标准方法，必须满足的基本要求有下列中的哪四个（）。A、具有可行性B、具有特异性C、具有先进性D、符合卫生标准的要求E、具有科学性
培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。A、体例B、标准C、知识和技能D、工序
培训课程分析的目标是确定受训人员的必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。A、体例B、标准C、知识和技能D、工序
危险化学品必须储存在专用仓库、专用场地或者专用储存室内，储存方式、方法、数量必须符合国家标准。危险化学品专用仓库，应当符合国家标准对安全、消防的要求，设置明显标志。
要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（）。A、读前言把握基本概念B、会命题C、研究课程标准D、设置教学情境
根据我国颁布的新课程标准，“过程与方法”这一目标包括哪8个分目标？
在设计数据表时，如果要求“课表”中的“课程编号”必须是“课程设置”表中存在的课程，则应该进行的操作是（）A、在“课表”和“课程设置”表的“课程编号”字段设置索引B、在“课表”的“课程编号”字段设置输入掩码C、在“课表”和“课程设置”表之间设置参照完整性D、在“课表”和“课程设置”表“课程编号”字段设置有效性规则
印制、销售和设置公共标志图形符号必须符合（）A、服务标准B、行业标准C、国家标准D、地方标准
关于课程标准叙述不正确的是（）A、课程标准必须认真研究和把握B、教师必须全面系统的理解课程标准C、课程标准有一定弹性，老师不必严格执行D、课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据
日本师范教育的课程设置和具体的教学内容必须达到（）规定的标准。
多选题作为卫生检验的标准方法，必须满足的基本要求有下列中的哪四个（）。A具有可行性B具有特异性C具有先进性D符合卫生标准的要求E具有科学性
单选题培训课程分析的目标是确定受训人员的必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。A体例B标准C知识和技能D工序
问答题以课程决策的层次为标准能把课程分为哪五种类型？
填空题日本师范教育的课程设置和具体的教学内容必须达到（）规定的标准。
问答题根据我国颁布的新课程标准，“过程与方法”这一目标包括哪8个分目标？
单选题培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。A体例B标准C知识和技能D工序
单选题要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（）。A读前言把握基本概念B会命题C研究课程标准D设置教学情境
单选题在设计数据表时，如果要求“课表”中的“课程编号”必须是“课程设置”表中存在的课程，则应该进行的操作是（）A在“课表”和“课程设置”表的“课程编号”字段设置索引B在“课表”的“课程编号”字段设置输入掩码C在“课表”和“课程设置”表之间设置参照完整性D在“课表”和“课程设置”表“课程编号”字段设置有效性规则