关于课程标准叙述不正确的是( )。A.课程标准必须认真研究和把握B.教师必须全面系统的理解课程标准C.课程标准有一定弹性.教师不必严格执行D.课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据

关于课程标准叙述不正确的是( )。

A.课程标准必须认真研究和把握

B.教师必须全面系统的理解课程标准

C.课程标准有一定弹性.教师不必严格执行

D.课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据


相关考题:

备课必须抓好三个环节,即() A、备教师B、备《课程标准》C、备教材D、备学生

教师在教学中贯彻系统性教学原则,以下哪一项不是对于教师的基本要求?( )。A.按照教学大纲(课程标准)的顺序教学B.恰当地把握教学难度C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁D.根据具体情况进行调整

下列关于课程标准表述不正确的是( )。A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据B.课程标准是按学科门类的C.课程标准应该包括教学的重点和难点内容D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件

关于课程标准的叙述,不正确的是( )A.课程标准必须认真研究和把握B.教师必须全面系统地理解课程标准C.课程标准有一定弹性,教师不必严格执行D.课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据

在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是( ) A.教学计划、课程标准、教科书等文件B.课程标准规定的各学科课程C.教师和学生共同开发的课程D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和隐性课程四大类课程

11、教学设计需要考虑课程标准的原因是()。A.基于课程标准的教学设计是国家规定的B.基于课程标准的教学设计是教师已经习惯的C.基于课程标准的教学设计是科学的教学设计D.基于课程标准的教学设计是学科目标导向的,而非教科书和经验导向的E.基于课程标准的教学设计是由课程标准自身特点决定的

45、教师只有认真分析(),才能明确教学的基本目标,把握教学的基本内容,有效地实施教学活动。A.课程标准B.教学要求C.教学目标D.教学大纲

4、关于课程标准的说法错误的是A.课程标准是课程计划的具体化B.课程标准是教师和学生据以进行教学活动的材料C.课程标准是衡量各科教学质量的重要标准D.课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据

1、关于教科书在教学中的应用,下面表述不正确的是()。A.教科书是教师教学的主要依据B.教科书是学生学习的主要依据C.教科书是制定课程标准的主要依据D.教科书是课程计划与课程标准实施的载体