判断题创造心理场是对主体的创造活动产生心理效应的周围环境系统。A对B错

判断题
创造心理场是对主体的创造活动产生心理效应的周围环境系统。
A

对

B

错

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：知识产权是基于人的（ ）而产生的权利（ ）A．智力创造活动B．体力创造活动C．作品D．著作初稿
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社会应用部门对创造心理学的发展促进包括()A、?工商企业对创造力的重视B、创造学对创造心理学的贡献C、教育界对创造心理学的促进D、美国军方对创造心理学的重视
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人类的创造活动是创造性思维的外在体现，创造性思维是人类心理的高级过程。（ ）
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创造指一种最终产生创造产品的活动或现象，有（ ）和（ ）之分。
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当创造性活动接近突破时出现的心理状态是（　　）A.创造性思维B.创造性想象C.灵感D.空想
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创造力是多种心理活动的综合体。
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创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
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在发明创造活动中起主要作用的心理活动是（）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象
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（）创造力意识是指主体受外部的推动而产生的创造意识。A、从动性B、主动性C、顺从性D、激发性
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创造力的产生过程是一个复杂的（）过程，是创造力研究的核心。A、心理B、认识C、提高D、技术
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（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。A、创新能力B、创造能力C、改革能力D、发展能力
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国际经济一体化组织的建立对各成员国产生的静态影响包括（）。A、贸易创造和贸易转向B、贸易创造和大市场效应C、贸易转向和竞争效应D、大市场效应和竞争效应
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什么是文艺活动中的心理场
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艺术的本质体现于（）中。A、图式化结构B、接受者的心理建构C、意象世界D、创造主体的创造活动中
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在文学艺术活动中主体调动过去积累的记忆表象和经验，并对其进行艺术的加工、改造、创造出新的艺术形象的心理过程指的是（）。A、再现性想象B、艺术想象C、创造性想象D、奇异性想象
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创造性能力符合（）的要求。A、个体创造活动B、学习能力C、主体创造活动
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主体（人）为了达到一定的目的，遵循创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指（）。A、创新B、创造C、创新能力D、独创
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判断题创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。A对B错
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单选题创造新意的心理实质是（）A想象活动B认知活动C创造活动D联想活动
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判断题创造力是多种心理活动的综合体。A对B错
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判断题按照创造的心理场效应理论，创造是外部环境与主体的心理体验的相互作用的过程与结果。A对B错
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单选题（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。A创新能力B创造能力C改革能力D发展能力
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单选题创造性能力符合（）的要求。A个体创造活动B学习能力C主体创造活动
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判断题“外部环境→心理体验→心理环境”，这一模式是创造的心理场效应。A对B错
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单选题主体（人）为了达到一定的目的，遵循创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指（）。A创新B创造C创新能力D独创
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判断题创造心理场是对主体的创造活动产生心理效应的周围环境系统。A对B错
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多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在（　　）。A艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值B艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求，需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力C鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造D艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现E艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动，也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律
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单选题艺术的本质体现于（）中。A图式化结构B接受者的心理建构C意象世界D创造主体的创造活动中
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