填空题根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个()。

填空题
根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个()。

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相关考题:

家园合作有利于促进()的共同发展。 A、园长B、家长C、教师D、幼儿

教师资格考试单选题:______是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系 ______是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系

( )处于主导地位才能有效地引领家园合作向科学的方向发展。 A、幼儿B、家长C、幼儿园D、社区

就精神环境对幼儿心理发展的影响来说,幼儿园最重要的精神环境要素是()关系。 A师幼B幼儿同伴C教师家长D家园

幼儿教师要善于以( )目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。

幼儿园与家庭合作的途径有(  )A.家园形成教育合力 B.掌握家园合作的主要内容C.选择合适的家园合作的方法 D.注意解决家园合作的问题

请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区。

有人说“如果家长不配合,幼儿在幼儿园5天养成的好习惯,会被2天周末的家庭影响给完全抵消”,即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是(  )。A.家园合作可以促进幼儿身心健康发展B.家园合作会降低幼儿园教育的效果C.家园合作可以促进家长对幼儿的了解D.家园合作可以建立良好的师幼关系

自制玩教具的意义是()。A、保障幼儿游戏的权利B、促进幼儿的学习与发展C、传承社会文化D、促进家园合作

根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个()。A、大系统B、中间系统C、小系统D、外系统

幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类,大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以()为核心的家园合作两大类。

根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个()。

试述勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论及其对幼儿园课程的启示。

幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展,称为()。A、家园和谐B、家园合作C、家园联系D、家园团结

问答题请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区。

填空题欧洲景观生态学是从()中发展起来的,代表着景观生态学的传统观点和应用研究。

填空题家园合作中幼儿教师的职业道德原则主要有()、()、()。

填空题根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个()。

判断题中国在与发展中国家关系方面:加强与发展中国家的团结与合作,深化传统友谊,扩大务实合作,维护发展中国家的正当要求和共同利益。A对B错

多选题自制玩教具的意义是()。A保障幼儿游戏的权利B促进幼儿的学习与发展C传承社会文化D促进家园合作

填空题在家园合作中,有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入,二是家庭和幼儿园的()脱节。

问答题试述勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论及其对幼儿园课程的启示。

判断题在生态学的研究发展中,目前研究实体间的关系比研究实体更重要。A对B错

填空题在家园合作中,幼儿园应该处于()地位。

单选题幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展,称为()。A家园和谐B家园合作C家园联系D家园团结

填空题幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类,大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以()为核心的家园合作两大类。

单选题根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个()。A大系统B中间系统C小系统D外系统

填空题幼儿园家园合作应遵循的原则:()、尊重、()、互惠原则。