单选题3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”,对成人的帮助常常说“不”。儿童属于( )A关键期B第一反抗期C危机期D第二反抗期E智力关键期

单选题
3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”,对成人的帮助常常说“不”。儿童属于( )
A

关键期

B

第一反抗期

C

危机期

D

第二反抗期

E

智力关键期


参考解析

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一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行动上有了自己的主意,不再完全服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

关于为儿童朗读,以下说法不的一项是?() A.根据故事情节的发展调整语速B.要坚持常读C.应该预先读给自己听,这样可以对朗读过程进行设计D.只有儿童提出要求的时候,才可以为儿童朗读,否则会扼杀儿童的兴趣

“我会刷牙了,我比娜娜高这是学前儿童的自我评价都集中在() A自我认知B自我评价C自我的外部行为表现或具体特征D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价

“我是一个好孩子,因为老师说我把饭都吃光了。”这是学前儿童() A自我认知B自我评价C自我的外部行为表现或具体特征D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价

与成人相比,儿童感官的发育还不太成熟,因而他们常常用多种感官来帮助自己进行审美知觉。() 此题为判断题(对,错)。

多动症的儿童与一般顽皮的学生不同,表现为()A、做自己喜欢的事情可以集中注意力B、做自己不喜欢的事情集中不了注意力C、即使做自己喜欢的事也集中不了注意力D、以上都不对

作为班组长,应掌握授权技能,但在()的情况下,不能授权。A、班组中部分成员做这件事比自己做得好B、自己想放弃一些职责C、自己今天不能做的事,别人可以来做D、自己必须要做一些更为重要的事情

下列有关儿童社工中的“服务对象自决”的说法不正确的是()A、不加干涉与建议地让儿童自己决定自己要做的事情(儿童的特殊性)B、社工者要替儿童作出决定C、社工者要帮助儿童发现问题,提高儿童的自决能力,为其提自决机会D、社工者要与家长一起给儿童作出决定E、这个原则在儿童社工中不适用,还需要家长替儿童来决定

下列有关儿童社会工作中的“服务对象自决”的说法正确的是()。A、不加干涉和建议地让儿童自己决定自己要做的事情B、社会工作者要替儿童作出决定C、社会工作者要和家长一起给儿童作出决定D、社会工作者要帮助儿童发现问题,提高儿童的自决能力,为儿童提供自决的机会

埃里克森认为在自主对羞愧阶段,当儿童想自己做主,而成人又对之不能理解时,他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会,以促进()的发展。

幼儿园课程应帮助儿童觉察自我,应以儿童为中心,教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解,儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。

3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”,对成人的帮助常常说“不”。儿童属于( )A、关键期B、第一反抗期C、危机期D、第二反抗期E、智力关键期

皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;帮助()以及()对于儿童来说是困难的。

儿童口语表达能力发展的重要标志是()A、念儿歌B、回答成人提问C、讲故事D、讲述自己经历过的事情E、表达自己的感受

一般说来,3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”,对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对,这种现象就是().A、关键期B、第一反抗期C、危机期D、第二反抗期

儿童用“我“这个词来明确称呼自己的时间是()。A、3岁左右B、4岁左右C、1岁左右D、5岁左右

在()的情况下,团队领导不能授权.A、有人做这件事比自己做得好B、自己想放弃一些职责C、自己今天不能做的事,别人可以来做D、自己必须要做一些更为重要的事情

能将自己与同伴做简单对比的儿童一般在()A、1岁左右B、2岁左右C、3岁左右D、4岁左右

()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。

多选题下列有关儿童社工中的“服务对象自决”的说法不正确的是()A不加干涉与建议地让儿童自己决定自己要做的事情(儿童的特殊性)B社工者要替儿童作出决定C社工者要帮助儿童发现问题,提高儿童的自决能力,为其提自决机会D社工者要与家长一起给儿童作出决定E这个原则在儿童社工中不适用,还需要家长替儿童来决定

填空题埃里克森认为在自主对羞愧阶段,当儿童想自己做主,而成人又对之不能理解时,他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会,以促进儿童()的发展。

单选题以前,她总以为别人的事情跟自己没有关系,认真地做好自己的事情就可以了。经过这件事情以后,她才知道帮助别人就是帮助自己,关心别人,自己也会觉得快乐。★根据这段话,她现在明白了:A要相信自己B健康最重要C要帮助别人

单选题下列有关儿童社会工作中的“服务对象自决”的说法正确的是()。A不加干涉和建议地让儿童自己决定自己要做的事情B社会工作者要替儿童作出决定C社会工作者要和家长一起给儿童作出决定D社会工作者要帮助儿童发现问题,提高儿童的自决能力,为儿童提供自决的机会

填空题埃里克森认为在()阶段,当儿童想自己做主,而成人又对之不能理解时,他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会,以促进儿童情感自主性的发展。

多选题儿童口语表达能力发展的重要标志是()A念儿歌B回答成人提问C讲故事D讲述自己经历过的事情E表达自己的感受

单选题在()的情况下,团队领导不能授权.A有人做这件事比自己做得好B自己想放弃一些职责C自己今天不能做的事,别人可以来做D自己必须要做一些更为重要的事情

单选题作为班组长,应掌握授权技能,但在()的情况下,不能授权。A班组中部分成员做这件事比自己做得好B自己想放弃一些职责C自己今天不能做的事,别人可以来做D自己必须要做一些更为重要的事情