单选题德鲁克的《管理实践》中提到，每个成员的贡献是不同的，但每个成员的贡献必须融成一个（）。A整体B目标C结果D实体
单选题
德鲁克的《管理实践》中提到，每个成员的贡献是不同的，但每个成员的贡献必须融成一个（）。
A
整体
B
目标
C
结果
D
实体
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产品生产决策中的贡献毛益分析法,是指根据各产品所创造的贡献毛益的大小来确定最优方案的方法。但这里的贡献毛益大小,不是指单位产品的贡献毛益大小,而是指各种产品所能创造的()的大小为准。 A.销售收入总额B.贡献毛益总额C.每个人工小时贡献毛益D.销售利润总额E.每个机器小时贡献毛益
建立和增加部门人员之间的公开性是很重要的，下列关于建立公开性的说法，操作性最低的是（）。A、要求大家面对每个成员说出自己真实的感受B、通过部门集体活动，增进成员之间的相互了解C、欣赏部门成员的独特之处D、欣赏部门成员对集体不同形式的贡献
团队的领导张总认为建立团队成员之间的公开性很重要。他通常为团队成员创造一些机会和环境，帮助他们增加团队成员之间的公开性。对公开性的建立不起作用的是以下哪一项？（）A、面对每个成员说出自己真实的感受B、通过社交活动，帮助成员互相认识C、团队成员各自都有自己单独做事的方式D、欣赏团队成员不同形式的贡献
某团队在技术研发方面取得了重大突破，这时该团队领导必须（），团队成员才能保持不断创新。A、奖励做出突出贡献的个人B、鼓励并感谢团队中的每一个成员C、对团队中没有做出贡献的人员进行惩罚D、对每一位团队成员要求更加严厉
最终的项目报告是被推行的最佳实践。尽管该报告可按不同方式组织，应如何处理报告中所涉及的每个事项？（）A、应就变更目前的实践做法提出建议并做出解释B、重点仅应放在项目中不太奏效的事项上C、应特别提到未成功做出贡献的团队成员D、保证进行挣值讨论
产品生产决策中的贡献毛益分析法，是指根据各产品所创造的贡献毛益的大小来确定最优方案的方法。但这里的贡献毛益大小，不是指单位产品的贡献毛益大小，而是指各种产品所能创造的（）的大小为准。A、销售利润总额B、销售收入总额C、贡献毛益总额D、每个人工小时贡献毛益E、每个机器小时贡献毛益
下面对类中静态数据成员的描述中，正确的是（）。A、静态数据成员是类的所有对象共享的数据B、类的每个对象都有自己的静态数据成员C、类的不同对象有不同的静态数据成员D、静态数据成员不能通过类的对象调用
单选题某团队在技术研发方面取得了重大突破，这时该团队领导必须（），团队成员才能保持不断创新。A奖励做出突出贡献的个人B鼓励并感谢团队中的每一个成员C对团队中没有做出贡献的人员进行惩罚D对每一位团队成员要求更加严厉
单选题在小组教学法中，组的大小意义哪项是正确的 ( )A组内成员达25人以上，组员相互交流作用好B组的规模愈大，每个成员为组所作出的贡献会愈小C组的规模愈大，每个成员为组所作出的贡献会愈大D教师在课堂上灌输的愈多，学生参与的机会也愈多
单选题最终的项目报告是被推行的最佳实践。尽管该报告可按不同方式组织，应如何处理报告中所涉及的每个事项？（）A应就变更目前的实践做法提出建议并做出解释B重点仅应放在项目中不太奏效的事项上C应特别提到未成功做出贡献的团队成员D保证进行挣值讨论
判断题创业团队不同于群体，因为团队成员所做的贡献是互补的，而群体中成员之间的工作在很大程度上是互换的。A对B错