多选题赵力作为一名矫正社会工作者，正在努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现他们的有效就业这项工作主要是为了帮助矫正对象达到（）的目标。A提升能力B自新C提高自信D自立E自强
多选题
赵力作为一名矫正社会工作者，正在努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现他们的有效就业这项工作主要是为了帮助矫正对象达到（）的目标。
A
提升能力
B
自新
C
提高自信
D
自立
E
自强
参考解析
解析：
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相关考题：
社区矫正社会工作者的具体任务包括()。 A、制定矫正计划、方案，具体实施矫正措施B、提供帮助、服务C、教育、培训D、加强与社会志愿者以及其他矫正力量的协调与配合，努力形成工作合力，最大限度地为矫正工作服务
矫正跟进的主要功能是()。 A、维持和巩固矫正项目实施所获得的效果B、帮助矫正对象得到更合适和更有效的矫正监管和服务C、帮助服刑期满的矫正对象更快地实现向社会人的转变，成为一个自食其力和被社会接受的人D、有利于各部门和工作员之间的信息交流和合作
鼓励矫正对象自我决定,形成其自我发展的能力主要体现在()。 A、在刑罚执行的范畴下，为矫正对象提供多种选择，促进其自我决定及自我发展B、协助矫正对象分析事件，在利弊选择中促进矫正对象正确抉择C、在矫正对象已经做出决定的情况下，尊重其决定D、在矫正对象无法做出决定时，帮助其做出决定
矫正社会工作者韩丽在从事工作多年来，在工作中一直努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业。韩丽的这项工作主要是为了帮助矫正对象达到（ ）的目标。A．自立B．自强C．自新D．提升能力E．提高自信
矫正社会工作的目标是（ ），因此，教育、就业权益的保障显得尤为重要，要通过帮助其接受较好的教育，以及实现有效就业，实现帮助其自新、自强 、自立的目标。A.创造良好家庭环境B.帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件C.帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本人权D.维持基本生活所需的生活物资
社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域的工作对象不同，具有()的特点；因此社区矫正工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系，这是矫正工作是否成功的第一步。A:通过主动求助的途径来接受帮助B:态度上往往比较被动C:行为上往往不配合D:有时会抗拒矫正工作E:希望得到改进
以下对社区矫正工作的认识，正确的是（）A、社区矫正工作是与监狱矫正相对的行刑方式B、社会矫正工作是行刑社会化和人性化的体现，没有惩罚功能C、社区矫正工作中必须严格按照矫正对象的意愿行事D、帮助矫正对象办理最低生活保障不属于社区矫正工作内容
下列各项中，属于社区矫正中教育矫正的目的是（ ）。A、使矫正对象提高对所犯罪行的认识B、对罪犯实施打击和惩罚C、矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯D、通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会E、帮助矫正对象掌握一定的劳动技术
多选题社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域的工作对象不同，具有（）的特点；因此社区矫正工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系，这是矫正工作是否成功的第一步。A通过主动求助的途径来接受帮助B态度上往往比较被动C行为上往往不配合D有时会抗拒矫正工作E希望得到改进
单选题矫正工作计划的目标是帮助矫正对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识与能力，因为社区矫正过程终究有结束的时候，社区矫正工作者不可能包办代替一辈子，社区矫正的工作成果，最终要以( )作为衡量标准。A服务对象是否再次入狱B服务对象是否受到认可C服务对象的资产总额D服务对象是否重建社会功能
单选题矫正社会工作计划的目标是帮助矫正对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识与能力，因为社区矫正过程终究有结束的时候，社区矫正社会工作者不可能包办代替一辈子，社区矫正的工作成果最终要以( )作为衡量标准。A服务对象是否再次入狱B服务对象是否受到认可C服务对象的资产总额D服务对象是否重建社会功能