()是矫正社会工作者和矫正对象根据矫正计划开展工作和采取行动的时期。 A.矫正对象问题的诊断B.社区矫正计划C.社区矫正介入D.社区矫正评估与跟进

()是矫正社会工作者和矫正对象根据矫正计划开展工作和采取行动的时期。

A.矫正对象问题的诊断

B.社区矫正计划

C.社区矫正介入

D.社区矫正评估与跟进

相关考题：

为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介人行动，主要是满足矫正对象（）的需要。A．基本生活保障B．教育权益保障C．就业培训D．再社会化

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为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象（）的需要。A．基本生活保障B．教育权益保障C．就业培训D．再社会化

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以下选项中不属于矫正对象角色的影响因素的是哪一项()。 A、对矫正工作的目标的认知B、矫正社会工作者的认知和价值取向C、矫正对象需求满足状况D、矫正社会工作者的工作价值观

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以下选项中不属于矫正社会工作者角色的影响因素的是哪一项()。 A、矫正工作的目标B、矫正社会工作者的认知和价值取向C、矫正对象的需求、问题和期望D、矫正社会工作者的工作价值观

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()是指矫正社会工作者在与矫正对象的互动过程中,通过访谈、观察、问卷等方法收集矫正对象的资料,并对资料进行整理、分类,在运用分析和综合、归纳和演绎等方法分析矫正对象资料的基础上,与矫正对象一起确定问题的过程。 A.社区矫正评估与跟进B.矫正对象问题的诊断C.社区矫正计划D.社区矫正介入

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为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象()的需要。A.基本生活保障B.教育权益保障C.就业培训D.再社会化

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为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象()的需要。A:基本生活保障B:教育权益保障C:就业培训D:再社会化

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矫正社会工作者小李通过介入行动，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能。小李主要应满足矫正对象()的需要。A:基本生活保障B:教育权益保障C:就业培训D:再社会化

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根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要实现的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法，分为()。A:直接方法B:间接方法C:主观方法D:客观方法E:专业方法

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