社会“承包”公立学校的模式主要有__________、__________。
公立学校转制后在办学机制上实现了自主化,即() A、经费支配自主B、工资分配自主C、教改自主D、用人与招生自主
国外主要的转制学校类型有()。 A、特许学校B、契约学校C、直接拨款公立学校D、委托学校
公立学校转制后所享有的办学自主权主要有（）A、收费项目与数额自主B、经费支配与工资分配自主C、教改自主D、用人与招生自主
介于公办与民办之间的混合型学校模式有（）A、公立学校“转制”模式B、社会“承包”模式C、名校“创办”民校模式D、“大学城”制模式
多选题介于公办与民办之间的混合型学校模式有（）A公立学校“转制”模式B社会“承包”模式C名校“创办”民校模式D“大学城”制模式
多选题公立学校转制后所享有的办学自主权主要有（）A收费项目与数额自主B经费支配与工资分配自主C教改自主D用人与招生自主