问答题根据你的经验,列举编写讲义的技巧。

问答题
根据你的经验,列举编写讲义的技巧。

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相关考题:

长期积累的操作经验没有系统理论作基础,不能作为讲义编写内容。() 此题为判断题(对,错)。

培训讲义应根据本职业的《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》来编写。() 此题为判断题(对,错)。

? 你在解决矛盾方面的哪些经验?这些经验和技巧对你管理水平的提高有什么作用?

u 你在解决矛盾方面的哪些经验?这些经验和技巧对你管理水平的提高有什么作用?

“宁波帮”人士都乐意把自己的经验上升为理念,请列举3部由“宁波帮”人士编写的作品。

新课程允许教师根据学情选择教材,甚至编写讲义。

编写采购培训讲义时,应在讲义的编写准备和()方面加以注意。A、编写流程B、编写方式C、编写原则D、编写技巧

编写培训讲义必须根据培训对象()培训内容。A、选定B、编写C、分析D、制定

编写培训讲义要结合本人长期积累的经验、先进的()、技能、技巧来编定。A、工艺措施B、工件装夹C、操作方法D、设备要求

长期积累的操作经验没有系统理论做基础,不能作为讲义编写内容。

编写菜单除了要遵循一定的原则外,还应掌握一定的技巧。关于编写菜单技巧列举不准确的是熟悉菜点、综合平衡、突出重点、对菜点名称进行恰当的艺术化加工。

简述实践讲义的编写。

职业培训讲义一般根据职业技能标准和已选定的教材、参考书籍及其他资料编写。

培训讲义的编写应()A、培训讲义应结合本企业的产品、工艺、设备的特点来编写,而本人的实践经验不能写进讲义B、应结合编写者本人长期积累的实践经验、先进的操作方法、技能、技巧来编写C、应结合被培训单位现有的技术、设备D、以上说法都不对

简述编写培训讲义的基本步骤。

编写培训讲义的方法是()A、搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义B、根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义C、根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义D、根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义

编写采购培训讲义时,行文开场和行文结束都常采用的技巧是()A、自我解嘲法B、小故事比喻法C、名言佐证法D、设问法

根据你的经验,列举编写讲义的技巧。

单选题培训讲义的编写应()A培训讲义应结合本企业的产品、工艺、设备的特点来编写,而本人的实践经验不能写进讲义B应结合编写者本人长期积累的实践经验、先进的操作方法、技能、技巧来编写C应结合被培训单位现有的技术、设备D以上说法都不对

问答题简述编写讲义或授课方法形式的多样性。

单选题编写培训讲义的方法是()A搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义B根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义C根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义D根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义

问答题简述实践讲义的编写。

问答题简述编写培训讲义应遵循的原则。

判断题新课程允许教师根据学情选择教材,甚至编写讲义。A对B错

问答题试述《水闸检查》培训讲义编写的主要内容。

判断题职业培训讲义一般根据职业技能标准和已选定的教材、参考书籍及其他资料编写。A对B错

问答题编写培训讲义的方法有哪些?