阅读能力包含了() A.阅读能力的结构。B.阅读能力的内涵。C.阅读能力的结构要素。D.阅读能力的实践。
以下内容不属于阅读能力的结构要素的一项是() A.从阅读活动的类型看B.从能力的心里过程看C.从阅读活动的内容看D.从能力的实质看
()能力的培养是早期阅读教育的关键。 A.自主阅读能力B.复杂阅读能力C.理解能力D.表达能力
()是独立阅读能力的最基本的能力。 A阅读感知力B阅读理解力C阅读评价力D阅读审美力
信息技术对阅读能力的新要求是（）A、电子化的阅读能力和快速阅读的能力B、超文本的阅读能力和信息筛选的能力C、电子化的阅读能力和信息理解的能力D、非线性的阅读能力和有感情阅读的能力
“能力”作为人才培养的核心要素，主要是指的是三个方面的能力，下列选项中，通常情况下，不属于这三方面能力的是（）A、学习能力B、创新能力C、实践能力D、阅读能力
电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的（）不属于电子阅读能力。 A、多媒体阅读能力B、超文本和超媒体阅读能力C、线性文本阅读能力D、基于网络和资源库的检索式阅读能力
语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。A、听话B、说话C、阅读D、写作E、情感教育
多选题语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。A听话B说话C阅读D写作E情感教育
多选题阅读能力的要素包括 ( )A阅读速度B精力C理解力D阅读技巧E积极性
多选题无领导小组讨论考察的要素包括（）。A组织能力B推理能力C倾听能力D书面阅读能力E口头表达能力
单选题“能力”作为人才培养的核心要素，主要是指的是三个方面的能力，下列选项中，通常情况下，不属于这三方面能力的是（）A学习能力B创新能力C实践能力D阅读能力
问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。