单选题当代史学家西斯·马丁在《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在（）①以“理性”为核心②抨击教会的腐朽③提出人民主权学说④将斗争矛头直指封建专制制度A①②③B①③④C①②④D①②③④
单选题
当代史学家西斯·马丁在《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在（）①以“理性”为核心②抨击教会的腐朽③提出人民主权学说④将斗争矛头直指封建专制制度
A
①②③
B
①③④
C
①②④
D
①②③④
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()发生于英国17世纪的后期，很快传到北欧大多数国家，并且对美洲产生了影响。但是，()的最高表现是在法国的18世纪。A、思想启蒙运动/思想启蒙运动B、文艺复兴/文艺复兴C、法国大革命/法国大革命D、工业革命/工业革命
“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说 是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说,它是思想文化畛域的内容，其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明（）。A. “启蒙”主要是思想文化畛域的运动B.“启蒙运动”包含了重要的政治内容C.“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争D. “启蒙”意味着一种新的思想体系的建立
历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出了（）A、新航路开辟的原因和条件B、启蒙运动的历史影响C、近代科技发展的社会基础D、殖民扩张的客观作用
民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，„„其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是（）A、智者运动文艺复兴B、文艺复兴宗教改革C、宗教改革启蒙运动D、文艺复兴启蒙运动
当代史学家西斯·马丁在《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在（）①以“理性”为核心②抨击教会的腐朽③提出人民主权学说④将斗争矛头直指封建专制制度A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
思维的超越性特征表现在哪些方面？（）A、表现在可以看到事物的特殊性.个别性B、表现在思维在认识和把握对策时.在展开思维的过程中对时间的超越和突破C、表现在对空间的超越上D、表现在思维对“具体”——具体事物.具体现象.具体物品等等超越上
启蒙运动是对文艺复兴的深化和发展，主要表现在（） ①是宣扬资产阶级政治思想体系的运动，并非单纯的文学运动 ②在批判教会方面比文艺复兴更加彻底 ③把反封建上升到政治制度和政权层面 ④为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传A、①②③④B、①②C、③④D、①③④
当代史学家西斯.马丁在其《思想的进步史》中说，“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括（）A、揭露批判天主教会B、斗争矛头直接指向封建专制制度C、以理性主义为核心D、提出建立民主与法制社会的主张
多选题思维的超越性特征表现在哪些方面？（）A表现在可以看到事物的特殊性.个别性B表现在思维在认识和把握对策时.在展开思维的过程中对时间的超越和突破C表现在对空间的超越上D表现在思维对“具体”——具体事物.具体现象.具体物品等等超越上
单选题有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在（）A反对封建专制制度B批判宗教神学C提出民主制度的构想D促进思想解放
单选题民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，„„其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是（）A智者运动文艺复兴B文艺复兴宗教改革C宗教改革启蒙运动D文艺复兴启蒙运动
单选题“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德指出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明（ ）。A“启蒙”主要是思想文化领域的运动B“启蒙运动”包含了重要的政治内容C“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争D“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立
单选题启蒙运动被认为是对文艺复兴的超越与发展。其“超越与发展”的主要表现不包括（）A以理性主义为核心B矛头直指封建专制制度C批判天主教会D构建未来社会的蓝图