填空题古罗马幼儿教育的要求是儿童的忍耐、（）、保守和迷信。

填空题
古罗马幼儿教育的要求是儿童的忍耐、（）、保守和迷信。

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设立公共信托的目的的为了()的利益。 A.慈善B.保护儿童和动物C.宗教D.迷信
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除下列哪项外都是护士必须具备的素质A:实事求是B:慎言守密C:关怀体贴D:情绪始终愉快E:遇烦心事要忍耐
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广义幼儿教育包括（ ）。A．幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B．幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C．学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D．社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
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科学精神的本质和核心是实事求是、崇尚科学、破除迷信，也就是一切认识要经过______.同时要反对对一切神秘事物的迷信和虚夸.
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长安文化的显著特点是( )。 A 开放性B 自由性C 忍耐性D 保守性
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邪教常常利用封建迷信编造歪理邪说，因此，要防范和抵御邪教，必须崇尚科学，破除迷信。判断对错
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心理治疗工作中的道德要求是( )A．要掌握和运用心理治疗的知识、技巧去开导病人B．要有同情、帮助病人的诚意C．要以健康、稳定的心理状态去影响和帮助病人D．要保守病人的秘密、隐私E．要维护社会公益
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学前教育指的是0一6岁儿童的教育，包括__________ 和幼儿教育(3—6、7岁)。
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《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了( )的思想。A.儿童发展的整体观 B.儿童主体观 C.儿童生态观 D.儿童全面发展观
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关于卢梭教育思想的描述，正确的有（）A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
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新《幼儿教育指导纲要》体现了怎样的儿童发展观、质量观、评价观和课程观？
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新西兰的幼儿教育提出，不仅要使儿童能了解、热爱自己的文化，而且能尊重接受外国的文化，培养儿童的民主精神和责任感。
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20世纪上叶，世界幼儿教育出现以下特征（）。A、科学儿童观开始形成B、儿童期价值被认识C、幼儿教育机构基本实现了保育、教育结合D、各国幼儿教育的架构初步形成E、一些国家将幼儿教育纳入学制
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讲礼仪要懂得忍耐。
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邪教常常利用封建迷信编造歪理邪说，因此，要防范和抵御邪教，必须崇尚科学，破除迷信。
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在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）A、3岁前的儿童教育B、5岁前的儿童教育C、7岁前的儿童教育D、9岁前的儿童教育
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学前儿童社会教育评价的客观性原则，要采取实事求是的科学态度，依据客观标准评价教师和儿童。
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科学精神的本质和核心是实事求是、（）、崇尚科学、破除迷信，也就是一切认识要经过实证，同时要反对对一切神秘事物的迷信和虚夸。
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关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
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下列关于幼儿教育制度错误的是（）。A、幼儿教育的制定为我国幼儿教育机构提供了标准，同时也提供了我国幼儿教育理论和实践的发展。B、幼儿教育制度的建立，必须考虑生产力发展的水平和科学技术发展状况。C、幼儿教育制度的建立，必须依据儿童的身心发展规律。D、我国幼儿教育制度的建立必须参照其他国家的幼儿教育制度。
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古罗马幼儿教育的要求是儿童的忍耐、（）、保守和迷信。
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单选题在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）A3岁前的儿童教育B5岁前的儿童教育C7岁前的儿童教育D9岁前的儿童教育
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多选题心理治疗工作中的道德要求是（）A要掌握和运用心理治疗的知识、技巧去开导患者B要以健康、稳定的心理状态去影响和帮助患者C要有同情、帮助患者的诚意D要保守患者的秘密及隐私E要维护社会公益
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单选题广义幼儿教育包括（）。A幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
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判断题学前儿童社会教育评价的客观性原则，要采取实事求是的科学态度，依据客观标准评价教师和儿童。A对B错
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填空题科学精神的本质和核心是实事求是、崇尚科学、破除迷信，也就是一切认识要经过（），同时要反对对一切神秘事物的迷信和虚夸。
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判断题邪教常常利用封建迷信编造歪理邪说，因此，要防范和抵御邪教，必须崇尚科学，破除迷信。A对B错
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