单选题“听”与“说”要注意方法,以下不正确的是()A要正确倾听,理解弦外之音B称为优秀的“倾听者”C有足够的敏感性D不用可以反复强化

单选题
“听”与“说”要注意方法,以下不正确的是()
A

要正确倾听,理解弦外之音

B

称为优秀的“倾听者”

C

有足够的敏感性

D

不用可以反复强化


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在双向交流中双方一般不作“听”与“说”的身份限定,双方都可以在“说”与“听”角色上发生转换。() 此题为判断题(对,错)。

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口语交际要注意“说”,而不是“听”。A对B错

不是讲说的调整方法说法是下列哪项()A、善听B、对立C、观察D、敏锐

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在召开每周例会时,支局长要注意一些问题,以下描述正确的是()。A、会议目标明确,主题清晰B、加强互动,提高员工参与热情C、支局长要掌握异议处理技巧D、支局长说,大家听

“听”与“说”要注意方法,以下不正确的是()A、要正确倾听,理解弦外之音B、称为优秀的“倾听者”C、有足够的敏感性D、不用可以反复强化

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教师应如何帮助幼儿提高听与说的能力?

双向说话的特点中,不正确的描述是()。A、明确交往,交流,交友B、听比说重要C、说比听重要D、注意“兴”字

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单选题()方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。A读(说)——听——评B读(说)——听——测C读(说)——听——述D读(说)——听——记

单选题下列说法中,不正确的一项是(  )。A口语交际过程是听与说的互动过程B口语交际过程中,听的人不是个被动的听众C说的人也不能只管自己说D听与说双方都是主动的,双方的角色是不能随时互换的

判断题口语交际要注意“说”,而不是“听”。A对B错

单选题不是讲说的调整方法说法是下列哪项()A善听B对立C观察D敏锐

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