单选题下列哪项不是我国学校体育教学的目标？（）A使学生掌握体育的基本知识和技术技能B增强学生体质C培养学生的良好思想品质D培养优秀的运动员

单选题
下列哪项不是我国学校体育教学的目标？（）
A

使学生掌握体育的基本知识和技术技能

B

增强学生体质

C

培养学生的良好思想品质

D

培养优秀的运动员

参考解析

解析： 我国学校体育教学的目标包括：全面锻炼学生的身体，增强学生体质：掌握体育与健康教育的基本知识、基本技术和基本技能；培养学生良好的思想品德，促进学生个性的全面发展：发展学生的运动能力，为国家培养输送体育后备人才。

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学校体育目标是制定体育教学目标的重要依据。() 此题为判断题(对，错)。
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体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。()
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实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()
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根据确定学校体育目标的三个依据，评述我国学校体育的目标
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制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。
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学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
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下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）A、学校体育教学B、学校体育目标C、体育教学目标D、体育学习的特征
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我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性
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学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
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下列哪项不是我国学校体育教学的目标？（）A、使学生掌握体育的基本知识和技术技能B、增强学生体质C、培养学生的良好思想品质D、培养优秀的运动员
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实现学校体育目标的基本组织形式是（）。A、学校体育B、社会体育C、家庭体育D、体育教学
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制定体育教学目标的依据是（）。A、学校体育目标与体育课程标准B、体育教学的本质特征与功能C、实际条件和可能D、以上都是
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制定我国体育教学目标的理论依据是（）。A、国家的政治、经济政策B、学生的身心发展的特点和规律C、某一阶段学校教学的目标D、国家的体育政策
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学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A、社会发展B、国家的要求C、教学目标D、教学手段
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实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）A、体育教学活动B、社会体育活动C、学校体育活动D、课外体育活动
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我国学校体育目标和体育教学目标基本一致。
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填空题制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。
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单选题下列哪项不是我国学校体育教学的目标？（）A使学生掌握体育的基本知识和技术技能B增强学生体质C培养学生的良好思想品质D培养优秀的运动员
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单选题下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）A学校体育教学B学校体育目标C体育教学目标D体育学习的特征
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单选题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A社会发展B国家的要求C教学目标D教学手段
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单选题实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）A体育教学活动B社会体育活动C学校体育活动D课外体育活动
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问答题根据确定学校体育目标的三个依据，评述我国学校体育的目标
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判断题我国学校体育目标和体育教学目标基本一致。A对B错
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单选题制定我国体育教学目标的理论依据是（）。A国家的政治、经济政策B学生的身心发展的特点和规律C某一阶段学校教学的目标D国家的体育政策
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单选题实现学校体育目标的基本组织形式是（）。A学校体育B社会体育C家庭体育D体育教学
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单选题制定体育教学目标的依据是（）。A学校体育目标与体育课程标准B体育教学的本质特征与功能C实际条件和可能D以上都是
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多选题制定体育教学目标的依据是（）A学校体育目标和体育教学大纲；B国家的政治、经济政策；C学生的身心发展的特点和规律；D各地区和单位的实际条件和可能；E某一阶段学校教学的目标；F国家的体育政策。
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判断题学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。A对B错
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