单选题教育心理学的开山鼻祖,被誉为“教育心理学之父”的是()。A美国心理学家桑代克B法国心理学家比纳C德国心理学冯特D瑞士心理学家皮亚杰

单选题
教育心理学的开山鼻祖,被誉为“教育心理学之父”的是()。
A

美国心理学家桑代克

B

法国心理学家比纳

C

德国心理学冯特

D

瑞士心理学家皮亚杰


参考解析

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被誉为“教育心理学之父”的是( )A. 布鲁纳B. 桑代克C. 奥苏贝尔D. 班杜拉

____________是教育心理学的创始人,被称为教育心理学之父。

1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。( )

创立第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域,被誉为“教育心理学之父”的心理学家是()。 A.加涅B.皮亚杰C.冯特D.桑代克

在西方教育发展史上,赫尔巴特被称为()。 A、“伦理学之父”B、“心理学之父”C、“教学论之父”D、“教育学之父”

华生是教育心理学的开山鼻祖,教育心理学的奠基人,并被誉为“教育心理学之父”。()

()被誉为心理学之父或心理学第一人A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒

( )是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父。A.斯金纳B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系,普通心理学是教育心理学的基础,教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。()

第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是(  )A.巴普洛夫B.奥苏伯尔C.皮亚杰D.桑代克

被誉为“教育心理学之父”的是()A梅伊曼B桑代克C弗洛伊德D霍桑

“教育心理学之父”是()A梅伊曼B桑代克C华生D乌申斯基

教育心理学的开山鼻祖,被誉为“教育心理学之父”的是()。A、美国心理学家桑代克B、法国心理学家比纳C、德国心理学冯特D、瑞士心理学家皮亚杰

教育心理学之父是()A、冯特B、桑代克C、赫尔巴特D、皮亚杰

埃里克森是美国著名的精神分析学家,被誉为自我心理学之父。()

赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是()。A、班杜拉B、皮亚杰C、马斯洛D、桑代克

()是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“教育心理学之父”。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫

()被誉为"心理学之父"或"心理学第一人"。

被誉为“教育心理学之父”的心理学家是()A、华生B、桑代克C、斯金纳D、班杜拉

被誉为“教育心理学之父”的是()A、桑代克B、冯特C、班杜拉D、华生

单选题被誉为“教育心理学之父”的是()A桑代克B冯特C班杜拉D华生

单选题()是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“现代教育心理学之父”A加涅B奥苏贝尔C桑代克D巴甫洛夫E斯金纳

单选题赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是()。A班杜拉B皮亚杰C马斯洛D桑代克

单选题()是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“教育心理学之父”。A加涅B奥苏贝尔C桑代克D巴甫洛夫

填空题()被誉为"心理学之父"或"心理学第一人"。

单选题在西方教育发展史上,赫尔巴特被称为()A“伦理学之父”B“心理学之父”C“教学论之父”D“教育学之父”

单选题教育心理学的开山鼻祖,被誉为“教育心理学之父”的是()。A美国心理学家桑代克B法国心理学家比纳C德国心理学冯特D瑞士心理学家皮亚杰

单选题被誉为“教育心理学之父”的是()A梅伊曼B桑代克C弗洛伊德D霍桑