小学阶段是学生空间观念发展的初级阶段,是积累丰富的感性认识的重要时期。() 此题为判断题(对，错)。
从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
一个人个性的形成和发展，不经过( )。A．儿童时期B．青少年时期C．学生时期D．走向社会时期
小学阶段是发展学生个性（ ）。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期
小学阶段是发展学生个性的（ ）。A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期
小学阶段是发展学生个性（ ）的时期。A 、 并不重要B 、 非常重要C 、 没有效果D 、 最不会受外界影响
大学是人性格发展和成型的关键时期，抓住这一时期，促进大学生良好性格的完善和成熟，是非常重要的。（ ）
大学是大学生性格发展和成型的关键盘时期，抓住这一时期，促进大学生良好性格的完善和成熟，是非常重要的。
小学阶段是发展学生个性（）。A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不受外界影响的时期
以下说法正确的是（）。A、1～3岁是心理活动系统的奠基时期B、3～6岁是各种心理活动发展齐全的时期C、3～6岁是个性形成的最初阶段D、3～4岁是高级的心理过程逐渐出现的时期
儒家思想经历了哪几个时期？（）A、现代新儒学的阶段B、宋明时期C、先秦奠基时期D、汉唐时期
饭店业发展的重要阶段是指（）A、商业饭店时期B、大饭店时期C、豪华饭店时期D、现代新型饭店时期
初中阶段是学生记忆力发展的（）。A、稳定时期B、最佳时期C、较慢时期D、下降时期
小学阶段是发展学生个性（）。A、非关键阶段B、非常重要的奠基时期C、很难产生效果的时期D、最不会受外界影响的时期
小学阶段是发展学生个性（）。A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期
以下关于儿童心理的说法正确的是（）。A、1~3岁是心理活动系统的奠基时期B、3~6岁是各种心理活动发展齐全的时期C、3~6岁是个性形成的最初阶段D、3~4岁是高级的心理过程逐渐出现的时期
小学阶段是发展学生个性（）。A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期
初中阶段学生记忆力的发展（）。A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降
单选题初中阶段学生记忆力的发展（）。A是稳定时期B是最佳时期C是较慢时期D已开始有所下降
单选题小学阶段是发展学生个性()。A非关键阶段B非常重要的奠基时期C很难产生效果的时期D最不会受外界影响的时期
多选题儒家思想经历了哪几个时期？（）A现代新儒学的阶段B宋明时期C先秦奠基时期D汉唐时期
单选题小学阶段是发展学生个性（）。A并不重要的时期B非常重要的奠基时期C没有效果的时期D最不受外界影响的时期
单选题初中阶段是学生记忆力发展的（）。A稳定时期B最佳时期C较慢时期D下降时期
单选题婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于（）。A反射练习时期B习惯动作时期C有目的动作形成时期D感知行动时期
单选题饭店业发展的重要阶段是指（）A商业饭店时期B大饭店时期C豪华饭店时期D现代新型饭店时期
单选题小学阶段是发展学生个性（ ）的时期。A并不重要B非常重要C没有效果D最不会受外界影响
单选题以下说法正确的是（）。A1～3岁是心理活动系统的奠基时期B3～6岁是各种心理活动发展齐全的时期C3～6岁是个性形成的最初阶段D3～4岁是高级的心理过程逐渐出现的时期