二、论述题（8分）第 3 题 试论语文知识教学和语文能力训练之间的关系。
语文教学内容设计应该沟通____，创设_____的环境，设计多种形式的语文学习活动。
语文教案是教师教育理念的体现。是语文教学设计的书面成果。是语文教学的主要凭借。语文教案的编写直接影响着语文教学的效果。() 此题为判断题(对，错)。
语文教学的“教学设计”能力是语文教师教学能力核心的重要组成部分。掌握“教学设计”的知识和思维方式,是“教学设计”能力形成的前提和基础。() 此题为判断题(对，错)。
语文教学设计的科学性是要求语文教学设计富于独创性,有利于激发学生学习情绪。() 此题为判断题(对，错)。
进行语文基本功训练是小学语文教学的（）A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容
语文教学设计的指导思想充分发挥（）在教学中的主动性和创造性。
联系语文教学改革实践，论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方而？
教学设计题：为《小学语文》《有的人》写一个教学设计。
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
填空题语文教学设计的指导思想充分发挥（）在教学中的主动性和创造性。
单选题进行语文基本功训练是小学语文教学的（）A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容
填空题小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
问答题联系语文教学改革实践，论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面？