单选题提倡发现学习的教育心理学家是（）A布卢姆B布鲁纳C凯洛夫D赞可夫

单选题
提倡发现学习的教育心理学家是（）
A

布卢姆

B

布鲁纳

C

凯洛夫

D

赞可夫

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美国教育心理学家奥苏贝尔强调学生学习的主要形式是（ ）。A.机械的接受学习B.机械的发现学习C.有意义的发现学习D.有意义的接受学习
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布鲁纳提倡发现学习，而奥苏伯尔提倡探究式学习。
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提倡有意义接受学习的心理学家是()。 A、布卢姆B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、加德纳
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美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》这本著作，下列选项对他评价不正确的一项是()．A．特别重视学生能力的培养B．提倡发现学习C．他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构D．他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，足容易推行的
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美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》，下列选项对他评价不正确的一项是( )。A.特别重视学生能力的培养B.提倡发现学习C.他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构D.他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的
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提倡发现学习的心理学家是()。A.布卢姆B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.桑代克
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下列哪些是结构主义教育的主张。( ) A、教育应当以“改造社会”为目标B、重视学生学习学科知识的基本结构C、主张学科基础的早期学习D、提倡“发现学习法”
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（ ）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。A.巴甫洛夫B.奥苏伯尔C.杜威D.布鲁纳
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美国教育心理学家奥苏伯尔认为学校情境中，学生学习主要是有意义的接受学习而非发现学习。（ ）
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提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.班杜拉
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提倡“发现学习法”的教育思潮是（ )A.要素主义教育B.结构主义教育C.永恒主义教育D.改造主义教育
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著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）A发现学习模式B接受学习模式C试误学习模式D生成学习模式
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下列哪个观点是终身教育提倡的（）A、使人“学会学习”B、教育就是塑造行为C、教师是主要辅助者D、从发现中学习
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提倡发现学习的教育心理学家是（）A、布卢姆B、布鲁纳C、凯洛夫D、赞可夫
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提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。
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提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、班杜拉
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在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）A、改造主义教育B、要素主义教育C、永恒主义教育D、结构主义教育
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在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）。
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提倡发现学习的心理学家是（）A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、赫尔巴特D、罗杰斯
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单选题提倡发现学习的心理学家是（）。A布卢姆B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克
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判断题提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。A对B错
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单选题提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。A布鲁纳B苛勒C奥苏伯尔D班杜拉
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单选题在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）A改造主义教育B要素主义教育C永恒主义教育D结构主义教育
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